Nasilje na temelju stigme može biti posebno štetno

Novo istraživanje pokazuje da je nasilje na temelju stigme zbog rase, seksualne orijentacije, spola ili neke druge osobine posebno štetno za žrtve.

Iako su neke intervencije na snazi, postoje problemi s načinom na koji se te intervencije provode i ocjenjuju, prema istraživačima sa Sveučilišta Delaware.

“Za to sam se zainteresirao jer shvaćamo da je nasilje zbog stigmatizirane osobine ili identiteta zaista štetno. Počela sam se pitati što ljudi rade po tom pitanju i rade li ispravne stvari po tom pitanju ”, rekla je glavna autorica dr. Valerie Earnshaw, profesorica Ljudskog razvoja i obiteljskih znanosti.

"Maltretiranje temeljeno na stigmi uvijek je bilo prisutno, ali mislim da je bilo nedavnih društvenih pomaka koji su naveli ljude da mu posvete više pažnje."

Earnshaw izvještava da je već u procesu razvoja novog istraživanja temeljenog na studiji. Jedan se projekt posebno usredotočio na povećanje kapaciteta zdravstvenih radnika u školama za rješavanje problema LGBTQ nasilja. Cilj mu je razviti intervenciju koja ovim stručnjacima može pomoći u sprečavanju, prepoznavanju i rješavanju nasilja nad LGBTQ studentima, posebno multirasnog podrijetla i onima koji se identificiraju kao transrodni.

Earnshaw primjećuje da bi neke strategije poput intervencije promatrača, gdje studenti koji nisu uključeni u incident nasilja govore ili interveniraju, mogle biti korisne za rješavanje svih oblika nasilja.

No, specifične strategije koje se bave stigmom, poput smanjenja stereotipa i predrasuda, možda će biti potrebne za rješavanje nasilja temeljenog na stigmi, rekla je.

Dodala je da, iako istraživanja nisu stvorila jake veze između nasilja u oružju u školama i nasilja zasnovanog na stigmi, postoje neki znakovi.

Počinitelj školskog pucnjave u Parklandu na Floridi imao je veze s bijelom skupinom za prevlast, rekla je. Ostali počinitelji nasilja iz oružja imaju povijest sudjelovanja u spolnom uznemiravanju i / ili nasilju.

"Možda bi rano interveniranje ovih čimbenika povezanih sa stigmom moglo imati posljedice na sprečavanje nasilja s oružjem", rekao je Earnshaw.

Intervencija za rješavanje nasilja može biti usmjereni pojedinačni napor sa žrtvom ili počiniteljem ili preventivna mjera nametnuta cijeloj školi, objasnila je.

Nova studija pokazuje porast intervencija za rješavanje nasilja zasnovanog na stigmi, poput maltretiranja mladih sa stigmatiziranim identitetima, poput LGBTQ mladih, prekomjerne tjelesne težine i osoba s invaliditetom.

Između 2000. i 2007. šest je objavljeno u recenziranoj literaturi. Od 2008. do 2015. objavljeno je 16, rekao je Earnshaw.

"Ovo je dobro", rekla je. "Ljudi shvaćaju da je nasilje na temelju stigme štetno i pokušavaju učiniti nešto da ga zaustave ili pomognu mladima koji to proživljavaju."

Čini se da je razlog usmjeren na problem, rekla je. Na primjer, čini se da je zamah za jednakost i građanska prava za LGBTQ osobe i podrška homoseksualnim brakovima doveo u pitanje pitanje nasilja nad LGBTQ-om.

Iako je ovo pozitivno, to također znači da intervencije nisu ravnomjerno raspoređene po stigmama, napomenula je.

Primjerice, docentica Tia Barnes, koja se usredotočuje na nasilje zasnovano na rasi, rekla je da bi istraživački tim mogao pronaći samo dvije vrste intervencija koje se koriste u školama koje su se bavile rasom.

Dodala je kako se pita bi li nedavni pomak u političkoj klimi, gdje su studenti ciljani jer su muslimani ili se čak tako čine nasilnicima, mogao povećati taj broj.

"Puno smo razgovarali o tome koji bi budući pravci istraživanja trebali biti", rekla je. "Definitivno bi bilo da nam treba više istraživanja nasilja na temelju rase i više intervencija na školskoj razini."

A to je možda najvažnije otkriće nove studije: da treba donijeti još nalaza.

Drugim riječima, intervencije nasilja zasnovane na stigmi trebaju se strogo procijeniti kako bi se vidjelo kako i zašto te intervencije djeluju, rekao je Earnshaw.

"Sveukupno, maltretiranje temeljeno na stigmi složen je fenomen kojem je potreban pristup" sve ruke na palubi ", rekla je. "Studenti, učitelji, roditelji, pružatelji zdravstvenih usluga, treneri, vjerski vođe i kreatori politike svi moraju igrati svoju ulogu u njenom okončanju i poboljšanju dobrobiti mladih koji su pogođeni."

Studija je objavljena u časopisu Razvojni pregled.

Izvor: Sveučilište u Delawareu

foto: