Hipertenzija kod djece vezane za lošiji rad na kognitivnim testovima
Kako dječja pretilost raste, sekundarni učinak visokog krvnog tlaka (hipertenzije) također raste kod djece. Iako hipertenzija može negativno utjecati na mozak odraslih, vrlo je malo istraživanja provedeno na kognitivnim učincima hipertenzije u djece.
U novom višeučilišnom istraživanju istraživači su otkrili da je hipertenzija u djece i tinejdžera povezana s nešto slabijim rezultatima testova kognicije, posebno u područjima vizualnog i verbalnog pamćenja, brzine obrade i verbalnih vještina, u usporedbi s djecom bez hipertenzije. Nadalje, disfunkcionalno spavanje - još jedan snažan faktor rizika za hipertenziju - pogoršalo je ove negativne učinke.
Za istraživanje su istraživači testirali kognitivne vještine 75 adolescenata u dobi od 10 do 18 godina s novodijagnosticiranom hipertenzijom i usporedili rezultate s kontrolnom skupinom od 75 adolescenata bez hipertenzije. Djeca koja su imala druge čimbenike za koje se zna da utječu na kognitivne vještine nisu bila uključena u istraživanje (npr. ADHD, poteškoće u učenju).
"Željeli smo biti sigurni da će, ako otkrijemo razlike između djece s i bez hipertenzije, to vjerojatno biti povezano sa samom hipertenzijom, a ne s bilo kojim od ovih ostalih čimbenika", rekao je Marc B. Lande, dr. Med., MPH, sa Sveučilišta u Rochesteru ,
Nalazi su otkrili da su djeca s hipertenzijom imala lošiji rezultat na kognitivnim testovima mjereći vizuelnu i verbalnu memoriju, brzinu obrade i verbalne vještine. Uz to, više djece s problemima spavanja imalo je hipertenziju, što je pojačalo učinak lošeg sna na kogniciju i izvršnu funkciju.
Važno je, međutim, napomenuti da su razlike među skupinama bile male i da su prosječni rezultati kognitivnih testova obje skupine bili u granicama normale. Djeca s hipertenzijom nisu bila kognitivno oštećena, već su imala slabije rezultate od djece bez hipertenzije.
Sveukupno, nova otkrića dokazuju da je hipertenzija u djece povezana sa suptilnim uzorkom smanjenog učinka na kognitivnom testiranju.
"U budućnosti želimo bolje razumjeti postoje li fizičke promjene na mozgu kod djece koja imaju hipertenziju koje bi mogle objasniti ove rezultate kognitivnih testova", rekao je Lande.
Znanje kako ove fizičke promjene mogu utjecati na kogniciju moglo bi biti važno u budućim studijama koje istražuju mogu li antihipertenzivni tretmani pomoći poboljšanju kognitivnih performansi kod djece s hipertenzijom i preokrenuti ili spriječiti buduće probleme povezane s hipertenzijom kod odraslih.
U istraživanju su sudjelovali istraživači iz nekoliko institucija, uključujući Sveučilište Rochester, Sveučilište Emory, Medicinski centar Maimonides, Sveučilište Texas u Houstonu, Sveučilište Sjeverna Karolina, Sveučilište Thomas Jefferson, Sveučilište Maryland i Kalifornijsko sveučilište u Los Angelesu.
Nalazi su objavljeni u Časopis za pedijatriju.
Izvor: Elsevier
