Visoko obrazovanje može odgoditi početak demencije
Prethodne studije pokazale su da obrazovanje nudi određeni stupanj zaštite od simptoma poremećaja mozga.
"Ovaj je mehanizam ranije primijećen u kasnoj fazi bolesti, prvenstveno u slučajevima Alzheimerove bolesti, koja je vrsta demencije", kaže Sindre Rolstad, istraživačica sa Sveučilišta u Göteborgu. "Željeli smo istražiti kako je obrazovanje utjecalo na bolest u ranim fazama demencije, poznato kao blago kognitivno oštećenje."
Na ljude s blagim kognitivnim oštećenjima može utjecati smanjenje njihove sposobnosti razmišljanja, poput smanjenog pamćenja i kratkog raspona pažnje.
"Željeli smo otkriti razlikuju li se visokoobrazovani pacijenti s blagim kognitivnim oštećenjem u pogledu tolerancije bolesti od pacijenata s srednjom i niskom razinom obrazovanja", kaže Rolstad.
Analizirajući kičmenu tekućinu pacijenata, istraživači su uspjeli ispitati postoje li znakovi demencije u mozgu.
"Visokoobrazovani pacijenti s blagim kognitivnim oštećenjima koji su u sljedeće dvije godine razvili demenciju imali su više znakova bolesti u kičmenoj tekućini od onih s srednjom i niskom razinom obrazovanja", kaže Rolstad.
Iako su imali više bolesti u mozgu, visokoobrazovani pacijenti pokazivali su iste simptome bolesti kao i njihovi slabije obrazovani kolege. To znači da pacijenti s višim stupnjem obrazovanja toleriraju više bolesti u mozgu.
Istraživači su također proučavali pacijente s blagim kognitivnim oštećenjima koji nisu nastavili razvijati demenciju tijekom sljedeće dvije godine.
"Otkrili smo da visokoobrazovani pacijenti koji nisu razvili demenciju tijekom studije pokazali su znakove bolje funkcije živaca od onih s nižom razinom obrazovanja", kaže Rolstad. "Ovo otkriće znači da visokoobrazovani ne samo da toleriraju više bolesti u mozgu, već i trpe manje oštećenja živaca u ranim fazama bolesti."
Rezultati ukazuju da veći rezervni kapacitet odgađa simptome demencije i napredak bolesti. To može pomoći sektoru skrbi da bude svjesniji demencije kod visokoobrazovanih pacijenata, a time i povećati šanse za pružanje ispravnog liječenja.
Izvor: Sveučilište u Göteborgu
