Autistični mozgovi sporije rastu
Istraživači iz UCLA otkrili su da veze između moždanih regija koje su važne za jezik i socijalne vještine rastu puno sporije kod dječaka s autizmom nego kod neautistične djece.
Vodeće autorice dr. Sc. Jennifer G. Levitt i dr. Xue Hua otkrile su da su netipične stope rasta u područjima mozga povezane sa socijalnim oštećenjima, komunikacijskim deficitima i ponavljajućim ponašanjem - osobinama koje karakteriziraju autizam.
Njihova otkrića objavljena su u internetskom izdanju časopisa Mapiranje ljudskog mozga.
Iako se vjeruje da autizam pogađa jedno od 110 djece u SAD-u, o poremećaju se malo zna, a nije otkriven niti jedan lijek. Iako se većini djece s autizmom dijagnosticira prije nego što napune 3 godine, ovo novo istraživanje sugerira da se zastoji u razvoju mozga nastavljaju i u adolescenciji.
Tinejdžerske godine povezane su s dramatičnim promjenama mozga. Obično postupak ovisi o stvaranju novih veza, koje se nazivaju bijela tvar, i uklanjanju ili "obrezivanju" neiskorištenih moždanih stanica, nazvanih siva tvar.
Kao rezultat toga, naš mozak razrađuje idealne i najučinkovitije načine za razumijevanje i odgovor na svijet oko nas.
"Budući da se mozak djeteta s autizmom sporije razvija tijekom ovog kritičnog životnog razdoblja, toj će se djeci možda posebno teško boriti za uspostavljanje osobnog identiteta, razvoj socijalnih interakcija i pročišćavanje emocionalnih vještina", rekla je Hua.
"Ovo novo znanje moglo bi vam pomoći objasniti neke od simptoma autizma i moglo bi poboljšati buduće mogućnosti liječenja."
Istraživači su koristili vrstu skeniranja slika mozga nazvanu T1-ponderirani MRI, koja može mapirati strukturne promjene tijekom razvoja mozga.
Tehnikom su proučavali kako se mozak autističnih osoba mijenja tijekom vremena skenirajući 13 dječaka s dijagnozom autizma i kontrolnu skupinu od sedam neautističnih dječaka u dva odvojena navrata.
Dječaci su bili u dobi od 6 do 14 godina u vrijeme prvog snimanja; u prosjeku su ponovno skenirani otprilike tri godine kasnije.
Dvaput skenirajući dječake, znanstvenici su uspjeli stvoriti detaljnu sliku o tome kako se mozak mijenja u ovom kritičnom razdoblju razvoja.
Istraživači su potvrdili da veze bijele tvari između regija mozga koje su važne za jezik i socijalne vještine rastu puno sporije kod dječaka s autizmom.
Otkrili su i drugu anomaliju: u dva područja mozga - putamen, koji sudjeluje u učenju, i prednjem cingulatu, koji pomaže u regulaciji kognitivne i emocionalne obrade - neiskorištene stanice nisu pravilno orezane.
"Zajedno ovo stvara neobične moždane krugove, sa stanicama koje su pretjerano povezane sa svojim bliskim susjedima i nedovoljno povezane s važnim stanicama dalje, što otežava mozgu obradu informacija na normalan način", rekla je Hua.
"Regija mozga u kojoj je utvrđeno da je stopa rasta najviše promijenjena povezana je s problemima s kojima se autistična djeca najčešće bore - socijalnim oštećenjima, komunikacijskim nedostacima i ponavljajućim ponašanjem", dodala je.
"Ova studija pruža novo razumijevanje kako mozak djece s autizmom raste i razvija se na jedinstven način", rekao je Levitt.
„Snimkom mozga moglo bi se utvrditi jesu li tretmani uspješni u rješavanju biološke razlike. Odgođeni rast mozga u autizmu također može sugerirati drugačiji pristup obrazovnoj intervenciji kod adolescenata i odraslih pacijenata, jer sada znamo da je njihov mozak različito ožičen da bi mogao percipirati informacije. "
Istraživači kažu da će prospektivne studije koristiti alternativne tehnike neuroznanosti kako bi identificirale izvor oštećenja bijele tvari, što bi otkriće moglo konceptualno utrti put budućim intervencijama.
Izvor: UCLA
