Želite zadržati motoričku vještinu? Pazite na svoje pogreške

Nova istraživanja sugeriraju da održavanje memorije motora za obavljanje jednostavnog zadatka - to jest, znati kako nešto učiniti bez razmišljanja - zahtijeva povratne informacije.

Paradoksalno, istraživači sa Sveučilišta Johns Hopkins otkrili su da će njihova sposobnost s vremenom opadati ako ljudi ne budu mogli opaziti vlastite pogreške dok izvršavaju rutinski, jednostavan zadatak.

Istraživači izvještavaju da ljudski mozak pasivno ne zaboravlja naše dobre tehnike, već odlučuje ostaviti po strani ono što je naučio. Mozak odabire koje radnje treba izvesti i treba mu iskustvo pogrešaka kako bi pomogao u odabiru ispravnih radnji.

Količina sile potrebna za podizanje prazne čaše naspram pune, zatvaranje vrata automobila ili podizanje kutije, čak i za precizno premještanje uda s jednog mjesta na drugo - sve su to motorna sjećanja.

U studiji, objavljenoj u Časopis za neuroznanost, istraživači opisuju svoje najnovije napore da prouče kako se formiraju i gube motoričke uspomene usredotočujući se na jedan poznati eksperimentalni fenomen.

U scenariju ljudi nauče dobro obavljati zadatak, ali se od njih traži da to rade dok primaju namjerno obmanjujuće povratne informacije koje ukazuju da je njihova izvedba svaki put savršena. Zapravo, njihova stvarna izvedba postupno će se pogoršavati.

Pretpostavljalo se da je do pada došlo zbog propadanja sjećanja u nedostatku pojačanja, rekao je dr. Reza Shadmehr, profesor na Odjelu za biomedicinsko inženjerstvo na Medicinskom fakultetu Sveučilišta Johns Hopkins.

No kad su Shadmehr i student postdiplomskog studija Pavan Vaswani zamolili volontere da nauče jednostavan zadatak s nekoliko preokreta osmišljenih kako bi namjerno manipulirali sustavom motoričke kontrole mozga, naučili su drugačije.

Volonterima je rečeno da brzo pritisnu džojstik prema crvenoj točki na zaslonu računala. No, ruke dobrovoljaca bile su postavljene ispod zaslona, ​​tamo gdje ih nisu mogli vidjeti, a njihova početna točka prikazana je na ekranu kao plava točka.

Uz to, dok su dobrovoljci pomicali džojstik prema crvenoj točki, sila unutar izuma iznenada bi gurnula džojstik ulijevo. Tako su dobrovoljci vježbali sve dok nisu mogli pomaknuti plavu točku ravno do i pored crvene točke kompenzirajući pritisak ulijevo pritiskom udesno.

Jednom kad su dobrovoljci savladali zadatak, Shadmehr i Vaswani su ga promijenili bez njihovog znanja. Za jednu skupinu od 24 dobrovoljca dodali su čvrstu oprugu na joysticku koja će voditi korisnika ravno do cilja, ali će također izmjeriti količinu desne sile koju dobrovoljci primjenjuju.

Volonterima se činilo kao da sada svaki put savršeno rade svoj zadatak i, kao u prethodnim eksperimentima, postupno su prestali gurati udesno, očito "zaboravljajući" što su naučili.

Međutim, za drugu skupinu od 19 dobrovoljaca, istraživači su ne samo dodali proljeće, već su promijenili i povratne informacije na zaslonu kako ne bi odražavali ono što se zapravo događalo tijekom svakog zadatka, već kako bi pokazali povratne informacije slične ponovljenim ranijim naporima.

Volonteri nisu vidjeli pogreške koje su zapravo radili, već povratne informacije koje su uvjerljivo izgledale poput pogrešaka koje su možda počinili. Ova je skupina nastavila raditi zadatak kako su naučili, stotinama puta primjenjujući pravu silu na džojstiku.

To pokazuje da pad tehnike "nije samo proces zaboravljanja", rekao je Vaswani. "Vaš mozak primjećuje da ovaj zadatak izvršavate savršeno i vidite što možete učiniti drugačije."

Rekao je Shadmehr, „Naši rezultati ispravljaju komponentu znanja za koju smo mislili da je razumijemo. Neuroznanstvenici su mislili da je propadanje svojstveno motoričkim sjećanjima, ali zapravo to nije propadanje - to je selekcija. "

Izvor: Johns Hopkins Medicine

!-- GDPR -->