Rani stres utječe na spoznaju djece s niskim primanjima
Gotovo svako peto američko dijete živi u siromaštvu i vjerojatnije će doživjeti kašnjenja u učenju i kognitivnim spoznajama.
Novo istraživanje sugerira da hormon stresa kortizol igra ulogu u kognitivnom kašnjenju zbog svoje sposobnosti da prođe krvno-moždanu barijeru.
Novo istraživanje sada je utvrdilo kako se specifični obrasci aktivnosti kortizola mogu povezati s kognitivnim sposobnostima djece u siromaštvu. Studija također opisuje kako veća nestabilnost u obiteljskim okruženjima, uključujući grubu i neosjetljivu njegu u kontekstu siromaštva, može predvidjeti ove različite vrste aktivnosti kortizola u djece.
Studija je provedena na Sveučilištu Rochester, Sveučilištu Minnesota i Mt. Obiteljski centar Hope i pojavljuje se u časopisu Razvoj djeteta.
Istraživači su ispitivali razinu dječjeg kortizola tijekom tri uzastopne godine u 201 paru majke i djeteta s niskim primanjima. Kad su djeca imala dvije godine, istraživači su ih promatrali kako se igraju s majkama i prikupljali opsežne informacije o iskustvima obitelji, poput toga koliko je stabilna obiteljska kuća i jesu li djeca bila izložena obiteljskom nasilju.
Kortizol su prikupljali dječjom slinom kad su imali dvije, tri i četiri godine. Kad su djeca imala četiri godine, istraživači su mjerili njihove kognitivne sposobnosti.
"Sveukupno smo među djecom pronašli tri profila kortizola koji su kategorizirani kao povišeni, umjereni i niski", rekla je Jennifer H. Suor, doktorandica iz kliničke psihologije na Sveučilištu Rochester, koja je prva autorica studije.
„Otkrili smo da je razina dječjeg kortizola ostala relativno stabilna tijekom tri godine. Otkrili smo da je izloženost određenim oblicima obiteljskih nedaća kada su djeca imala dvije godine predviđala njihov profil kortizola, što je zauzvrat bilo povezano s značajnim razlikama u dječjem kognitivnom funkcioniranju u dobi od četiri godine.
Studija je pokazala da je oko 30 posto promatrane djece održavalo relativno višu razinu kortizola tijekom tri godine, 40 posto djece održavalo je nižu razinu kortizola, a ostatak je imao umjerenu razinu.
Djeca i s višom i s nižom razinom doživjela su obiteljsku nestabilnost. Uz to, djeca s višim uzorkom kortizola imala su oštrije i neosjetljivije interakcije s njegovateljima (npr. Majke koje su imale poteškoća u prilagođavanju potrebama svoje djece).
Istraživači su također otkrili da su djeca s relativno višim i nižim profilima kortizola imala znatno niže razine kognitivnog funkcioniranja u dobi od četiri godine. Suprotno tome, djeca s umjerenim profilom kortizola bila su izložena relativno manjim obiteljskim nedaćama u dobi od dvije godine i imala su najviše kognitivne sposobnosti u dobi od četiri godine.
"Djeca s niskim primanjima izložena su povećanom riziku za razvoj kognitivnih kašnjenja, ali specifični okolišni i biološki čimbenici koji utječu na ove ishode manje se razumiju", rekla je dr. Melissa L. Sturge-Apple, docentica psihologije na Sveučilištu Rochester, koji je bio dio istraživačkog tima.
„Naše istraživanje pokazuje da su dječja aktivnost kortizola i iskustvo specifičnih obiteljskih nedaća možda ključni procesi koji predviđaju kognitivni razvoj za djecu iz nižih prihoda. Nalazi mogu poslužiti za preventivne intervencije, posebno one koje mogu smanjiti obiteljski stres i ojačati odnose roditelja i djeteta, jer one mogu promovirati zdravu razinu kortizola u djece, a zauzvrat mogu rezultirati pozitivnim kognitivnim ishodima. "
Istraživači priznaju da način na koji previše ili premalo kortizola utječe na kognitivno funkcioniranje nije u potpunosti razumljiv.
Pretpostavljaju da previše kortizola može imati toksične učinke na dijelove mozga koji su važni za kognitivno funkcioniranje, a premalo može ometati sposobnost tijela da regrutuje biološke resurse potrebne za optimalno kognitivno funkcioniranje.
Izvor: Društvo za istraživanje dječjeg razvoja / EurekAlert
