Novi tretman iskorištava jedinstvene osobine autizma
Dr. Laurence Sugarman, pedijatar i istraživač s Rochester Institute of Technology razvio je metodu liječenja koja zahvaćenu djecu podučava kako kontrolirati svoju psihofiziologiju i ponašanje pomoću računalne biofeedback-a i kliničke hipnoze.
Metode su povezane s učenjem samo-regulacije autonomnog živčanog sustava - uključujući mehanizam borbe ili bijega - koji je za mnoge ljude s autizmom motor u praznom hodu.
„Podučavanje djece s vještinama poremećaja iz autističnog spektra u odbijanju reakcije na borbu ili bijeg i suprotstavljanju njima u osnovi može im omogućiti da se više angažiraju u društvu, smanjiti dio potrebe za kognitivnom krutošću i ponavljajućim ponašanjem i, što je još važnije, omogućiti im osjećati se bolje ”, rekao je Sugarman.
Sugarmanov model predstavljen je u članku "Simptomi kao rješenja: Hipnoza i biofeedback za autonomnu regulaciju u poremećaju spektra autizma" objavljenom u Američki časopis za kliničku hipnozu.
Model je temelj triju tekućih projekata u centru koji uključuju različite dobne skupine: podučavanje vještina suočavanja s učenicima s tjeskobom ili autizmom; razvoj računalne igre uloga koja koristi autonomni biofeedback za tinejdžere; i stvaranje novog servisnog i istraživačkog programa za članove obitelji s autizmom.
Potonji, nazvan Program djelotvornosti roditelja, započeo je ove jeseni i ponovit će se na proljeće. Studija trenira roditelje male djece s dijagnozom autizma i mjeri rezultate njihove obuke o ponašanju njihove pogođene djece.
Sugarman je svoju metodu razvio kao odgovor na porast poremećaja iz autističnog spektra u posljednjih 30 godina. Umjesto da pokušava promijeniti simptome povezane s autizmom, njegov pristup prepoznaje simptome kao pokušaj samoregulacije unutarnjih previranja.
Tretman integrira autonomni biofeedback i kliničku hipnozu u njegovu terapiju. Senzori povezani s njegovim pacijentima mjere disanje, znojenje, puls i varijacije te protok / cirkulaciju krvi.
Djeca s autizmom uče povezivati signale i vizualne prikaze prikazane na zaslonu računala ("Set signala dinamičke povratne sprege") sa svojim osjećajima.
Tijekom terapijskih sesija djeca vježbaju promjenu odgovora na povratne informacije i uče manipulirati vlastitim unutarnjim ožičenjem.
Sugarman koristi kliničku hipnozu kako bi generalizirao i internalizirao tehnike povratnih informacija - razlučivanje situacija i kontrolu njihovih odgovora - u njihov svakodnevni život.
"Hipnoza je 250 godina stara zapadnjačka studija o tome kako se mogu promijeniti društveni utjecaj i unutarnja fiziologija", rekao je. "Pažljivost je djelić ovoga."
"Mislimo da možemo napraviti veliku razliku za mlade ljude s poremećajem iz autističnog spektra", rekao je Sugarman. "Potreba je tu."
Izvor: Rochester Institute of Technology
