Tinejdžerke uglavnom biraju muške prijatelje s puno empatije

Dječaci s jakim empatijskim vještinama privukli su u prosjeku 1,8 djevojčica više prijateljstava od dječaka s nižom razinom empatije, pokazalo je značajno istraživanje Instituta za pozitivnu psihologiju i obrazovanje na australskom katoličkom sveučilištu.

Istraživači su kognitivnu empatiju definirali kao sposobnost razumijevanja osjećaja druge osobe.

Suprotno tome, djevojke s puno empatije nisu privlačile više muških prijatelja, jer dječaci kao da nisu osjećali da im je ova karakterna osobina glavni prioritet u prijateljstvu. Čini se da ovo nije smetalo empatičnim djevojkama, koje su i dalje izvještavale o ukupnom osjećaju podrške u prijateljstvu.

„Što je više dječaka nominacija za prijateljstvo dobivalo od dječaka ili djevojčica, to su više osjećali podršku svojih prijatelja; Broj nominacija za prijateljstvo koje su djevojke primile, za razliku od njih, nije imao utjecaja na to da su ih prijatelji osjećali potpomognuti ”, rekao je vodeći istraživač dr. Joseph Ciarrochi.

"Bez obzira na količinu nominacija za prijateljstvo, empatija je bila povezana s prijateljskim prijateljima za muškarce i žene."

Studija je prva koja ispituje u kojoj mjeri adolescenti muškog i ženskog spola empatične kolege iz razreda biraju za prijatelje. Istraživači su intervjuirali 1.970 učenika (prosječna starost 15,7 godina) u Queenslandu i Novom Južnom Walesu.

Tražili su od učenika da nominiraju do pet svojih najbližih muških i pet najbližih ženskih prijatelja u istoj godini. Učenicima su postavljana pitanja poput: "Kad se netko osjeća loše, obično mogu razumjeti kako se osjeća" i "Često mogu razumjeti kako se ljudi osjećaju i prije nego što mi kažu."

I koristeći ono što se naziva „Podskala prijateljstva“ na skali socijalne podrške studentima, studenti su odabrali sljedeće: Moj bliski prijatelj…, daje mi savjet, pomaže mi kad mi zatreba, provodi vrijeme sa mnom kad sam usamljena, prihvaća me kad pogriješim, smiruje me kad sam nervozan zbog nečega, razumije moje osjećaje, i objašnjava stvari kad sam zbunjena.

„Prijatelji su ključni za pozitivan razvoj adolescenta. Dobro je utvrđeno da osim pružanja druženja, bliska prijateljstva promiču razvoj međuljudskih vještina, učenja i rasta. Imati prijatelje također je povezano s nižim stopama depresije i s ljudima koji se osjećaju dobro prema sebi ”, rekao je Ciarrochi.

„Ovo istraživanje sugerira da je presudno identificirati i naučiti mlade vještine koje su im potrebne za razvijanje prijateljskih prijateljstava. U tu svrhu, naša studija pruža kontekstualno razumijevanje uloge empatije u odabiru i održavanju prijateljstava. "

Studija je objavljena u Časopis osobnosti.

Izvor: Australsko katoličko sveučilište