Softver za igre može pomoći djeci s ADHD-om
Novo istraživanje sugerira da računalna igra može poboljšati ponašanje u učionici i poboljšati socijalne interakcije među djecom s dijagnozom poremećaja hiperaktivnosti s deficitom pažnje (ADHD).
Istraživači u Kini otkrili su kako igranje računalne igre koja pomaže djeci da poboljšaju koncentraciju poboljšava vještine u učionici i akademske rezultate.
Softver proučen u istraživanju sinkronizira se s bežičnom trakom za glavu koja nadgleda moždane valove tijekom igranja. Softver zatim prilagođava razinu težine i sustav bodovanja kako bi usmjerio i uvježbao kontrolu pažnje, radnu memoriju i kontrolu impulsa.
Ovaj neurokognitivni trening proveden je u studijama slučaja pet učenika osnovnih škola u Kini i rezultirao je ukupnim poboljšanim ponašanjem, ispunjavanjem zadataka i odnosima s vršnjacima i učiteljima.
"Ova studija implicira da neurokognitivni trening može rezultirati širim i socijalno značajnijim ishodima od poboljšanja simptoma ADHD-a", napisali su autori studije Han Jiang i dr. Stuart Johnstone.
“Dva razloga mogu objasniti nuspojavu. Prvo, povećano pažljivo ponašanje u nastavi i poboljšana kvaliteta školskog rada poboljšali su socijalni status ove djece. Drugo, značajke treninga vođene igrama i usmjerene na zadatke povećale su dječje samopouzdanje u izvršavanju zadataka. "
Prije studije, svi su roditelji svojoj djeci dali ocjene ukazujući na probleme u kategorijama hiperaktivnosti, nepažnje i prihvaćanja od strane vršnjaka i učitelja. Nakon treninga, roditelji su ponašanje svoje djece ocijenili normalnom, a učitelji su izvijestili o manje učestalosti simptoma ADHD-a.
U studiji su četiri od pet skupina roditelja vidjele poboljšanja u interakciji svog djeteta s učiteljima i vršnjacima. Istraživači su otkrili da je povećanje prihvaćanja nastavnika, poput javne pohvale i veće uključenosti u aktivnosti u učionici, rezultiralo boljim prihvaćanjem vršnjaka.
Jiang i Johnstone komentirali su: „Ova otkrića ukazuju na to da kada djeca dobiju pozitivnu podršku i tehničku pomoć, mogu postići dramatična poboljšanja.Rezultati su pružili temelj velikom randomiziranom kontrolnom ispitivanju koje je trenutno u tijeku u Australiji, kao i dvije daljnje kontrolirane studije u Kini. "
Studija je objavljena u KADULJA Otvoreno.
Izvor: Sage / EurekAlert!
