Dijeljenje ciljeva je u redu - s pravom osobom

U novoj seriji studija, istražitelji su otkrili da su ljudi pokazali veću predanost cilju i uspješnost kada su svoj cilj rekli nekome za koga vjeruju da ima viši status od njih samih.

Istraživači države Ohio otkrili su da ljudima nije pomoglo da svoje ciljeve kažu nekome za koga smatraju da ima niži status ili da svoje ciljeve zadrže za sebe.

Ovi rezultati proturječe istraživanju iz 2009. godine koje je sugeriralo da je drugima reći da su vaši ciljevi zapravo kontraproduktivni, rekao je dr. Howard Klein, vodeći autor nove studije i profesor menadžmenta i ljudskih resursa.

"Suprotno onome što ste možda čuli, u većini slučajeva dijelite svoj cilj više koristi nego ako to ne učinite - sve dok ga dijelite s nekim čije mišljenje cijenite", rekao je Klein.

Rezultati su pokazali da su ljudi motivirani dijeljenjem cilja s nekim za koga misle da ima viši status jer im je bilo stalo do toga kako će ih ta osoba s višim statusom procijeniti.

"Ne želite da oni manje misle o vama jer niste postigli svoj cilj", rekao je Klein.

U tim su istraživanjima ljudi višeg statusa bili oni za koje su sudionici smatrali da imaju veći ugled i poštovanje od njih.

Studija se pojavljuje na mreži u Časopis za primijenjenu psihologiju i pojavit će se u budućem tiskanom izdanju.

U jednoj su studiji istraživači otkrili da odrasle osobe koje rade često dijele svoje osobne ciljeve u karijeri i da je njihova predanost postizanju tih ciljeva bila veća kada su se ti ciljevi dijelili s nekime sa višim statusom.

U drugoj studiji, 171 student preddiplomskog studija sjedio je za računalima i rekli su im da moraju pomaknuti klizač na zaslonu na broj 50 što je više puta moguće u predviđenom vremenu.

Nakon što su prebrojali koliko su puta to uspješno učinili, morali su to ponoviti, ali ovaj put rečeno im je da postave i zapišu cilj.

Tada je eksperimentator obavijestio sudionike da će laboratorijski asistent doći i provjeriti svoje ciljeve. Ista je osoba uvijek provjeravala ciljeve sudionika - ali postojale su dvije različite verzije ovog asistenta.

U nekim je slučajevima laborant bio odjeven u odijelo i predstavio se kao student doktorske studije u poslovnoj školi koji je bio stručnjak za današnju temu studija. To su osobe s kojima su se sudionici dodiplomskih studija složili da su osobe višeg statusa od njih samih.

Za ostale sudionike, isti laborant odjenuo se u ležernu odjeću i predstavio se kao student na koledžu lokalne zajednice koji je honorarno radio u poslovnoj školi. U ovom su slučaju studenti asistenta ocijenili nižim statusom od njih samih.

Treća skupina sudionika nije podijelila svoje ciljeve s laborantom.

Istraživači su otkrili da su sudionici koji su svoje ciljeve podijelili s laborantom višeg statusa izvijestili da su više predani postizanju cilja koji su si postavili nego oni koji su to rekli asistentu nižeg statusa.

I zapravo, oni čiji je ciljevi vidio pomoćnik višeg statusa uspješno su izveli zadatak nego drugi.

Sudionici koji su svoj cilj podijelili s pomoćnikom nižeg statusa nisu se pokazali ništa boljim od onih koji nikome nisu rekli o svom cilju.

"Ako vam nije stalo do mišljenja kome govorite, to ne utječe na vašu želju da ustrajete, što je zapravo ono što je cilj ciljeva", rekao je Klein.

"Želite biti predani i ne želite odustati od svog cilja, što je vjerojatnije kada taj cilj podijelite s nekim na koga se ugledate."

Treća slična studija također je sudionike pitala o njihovom "privođenju procjene" - koliko im je stalo do toga što laborant misli o njima.

Rezultati su pokazali da su sudionici kojima je bilo više stalo do toga što laborant misli o njima bili više predani svom cilju i vjerojatnije će ga postići. Uz to, privođenje ocjenjivanju bilo je veće kad se za laboranta smatralo da ima viši status.

Prema Kleinu, privođenje procjeni može biti jedan od ključeva zašto pomaže osobi koja ima viši status reći o svojim ciljevima. Ali to je možda moguće odvesti predaleko.

"Nismo ga pronašli u ovoj studiji, ali moguće je da možete stvoriti toliko tjeskobe pokušavajući impresionirati nekoga da bi to moglo ometati vašu izvedbu", rekao je Klein.

Završno, dugoročno istraživanje, ispitalo je 292 studenta tijekom cijelog semestra. Sudionici su na početku semestra postavili izazovne ciljeve i podijelili ih.

Kao i u drugim studijama, studenti koji su ljudima s višim statusom govorili o svom cilju pokazali su veću predanost cilju i vjerojatnije su postigli ciljnu ocjenu od onih koji su to rekli ljudima nižeg statusa.

Ova otkrića pružaju dokaze koji se suprotstavljaju preporukama popularnih medija da treba šutjeti o nekom cilju, rekao je Klein, a protivio se TED-ovom razgovoru s više od 6 milijuna pregleda.

Prema Kleinu, preporuke TED-a temelje se na pretjeranom pojednostavljenju jednog članka iz časopisa, čiji su rezultati u suprotnosti s većinom studija na tom području.

Pa, s kime biste trebali dijeliti svoje ciljeve?

Za radne ciljeve nadzornik je očiti izbor, ali to ovisi o situaciji, rekao je Klein. Ako je vaš cilj dobiti bolji posao ili ako imate drugi cilj koji ne biste željeli da vaš nadređeni zna, mentor bi mogao biti bolji izbor. Možete se čak i obratiti nekome kome se divite izvan posla.

Bez obzira o kakvom cilju govorite, prema Kleinu je jedno važno prilikom dijeljenja.

"Važno je da vam je stalo do mišljenja onoga što govorite", rekao je.

Izvor: Državno sveučilište Ohio