Više obrazovanja vezano za duži život
"Najobrazovaniji bijelci žive otprilike 14 godina duže od najmanje obrazovanih crnaca", izvijestio je dr. S. Jay Olshansky, profesor epidemiologije na Sveučilištu Illinois na čikaškoj školi za javno zdravlje i vodeći autor knjige studija. "Najniže obrazovane crnke žive oko 10 godina manje od najobrazovanijih bijelih žena."
Istraživanje je ispitivalo očekivani životni vijek prema rasi, spolu i obrazovanju, kao i trendove u razlikama od 1990. do 2008. Studija je objavljena u časopisu Zdravstveni poslovi.
Studija je otkrila da, iako su gotovo svi "čamci dugovječnosti" porasli tijekom posljednjih nekoliko desetljeća, nekoliko je podskupina imalo pad očekivanog trajanja života, prema Olshanskyju.
"To je kao da Amerikanci s najmanje obrazovanja žive u vremenskom iskrivljenju", rekao je, napominjući da njihov životni vijek pokazuje da "najmanje obrazovani crnci žive u 1954. godini, crnke u 1962. godini, bijelke u 1964. godini i bijelci 1972. "
Iznenađujuće je otkriće, prema Olshanskyju, da bijelke s manje od 12 godina obrazovanja mogu očekivati da će živjeti pet godina manje od svojih kolega 1990. godine - pad sa 78 na 73 godine.
Crnke s obrazovanjem mlađim od 12 godina mogu očekivati da će doživjeti 74. godinu, u odnosu na 73. godinu prije dva desetljeća.
Istraživači pretpostavljaju da najmanje obrazovane crne žene imaju visoku razinu pretilosti, što ima odgođeni učinak na negativne zdravstvene posljedice, dok bijelke možda odmah usvajaju smrtonosnija ponašanja poput pušenja, konzumacije alkohola i droga.
Olshansky kaže da postoje "u biti dvije Amerike". Jedna podskupina stanovništva visoko je obrazovana, dobro se snalazi i dramatično se povećava očekivano trajanje života, rekao je.
Druga je podskupina slabije obrazovana, ide vrlo loše i doživljava pad ili samo skromno povećanje očekivanog trajanja života.
Istraživači zaključuju da su obrazovanje i socioekonomski status izuzetno važne varijable koje utječu na promjene u dugovječnosti. Oni sugeriraju da je jedan od najvažnijih načina za rješavanje ovih velikih razlika putem obrazovanja.
"Moramo pronaći način da ove podskupine stanovništva vratimo u sadašnjost", rekao je Olshansky.
Izvor: Sveučilište Illinois u Chicagu
