Seksualno uznemiravanje može biti uobičajeni dio nasilja

Seksualno uznemiravanje najčešći je oblik viktimizacije koji većina programa protiv nasilja ignorira, a učitelji i školski službenici često ne prepoznaju, prema riječima stručnjaka za nasilje i nasilje među mladima Dorothy L. Espelage, dr. Sc.

Posljednji slučaj je samoubojstvo Brandy Vela, tinejdžerice iz Texas Citya u Teksasu, tinejdžera. Prema Veleinim roditeljima, tinejdžerica se smrtno ustrijelila nakon višemjesečnog maltretiranja i seksualnog uznemiravanja, djelomično počinjenih putem tekstualnih poruka i društvenih mreža.

Espelage je nedavno vodio petogodišnje istraživanje koje je ispitivalo veze između nasilja i seksualnog uznemiravanja među školarcima u Illinoisu.

Gotovo polovica - 43 posto - učenika srednjih škola anketiranih za studiju izvijestilo je da su bili žrtve verbalnog seksualnog uznemiravanja poput seksualnih komentara, šala ili gesta tijekom prethodne godine.

Istraživači su pratili 1300 mladih iz Illinoisa od srednje do srednje škole, ispitujući rizične čimbenike povezane s nasiljem i seksualnim uznemiravanjem te karakteristike počinitelja.

Studenti iz četiri srednje škole ispunili su ankete, a istraživači su razgovarali i s mladima i njihovim učiteljima.

Istražitelji su otkrili da je, iako je verbalno uznemiravanje bilo češće od fizičkog seksualnog uznemiravanja ili seksualnog napada, 21 posto učenika izvijestilo da su ih dodirivali, hvatali ili štipali na seksualni način, a 18 posto je reklo da su ih vršnjaci sugerirali na sugestivan način.

Studenti su također izvijestili kako su bili prisiljeni ljubiti počinitelje, dodirivali su im privatna područja bez pristanka i bili su “dahnuti”; držeći svoje hlače ili kratke hlače netko drugi u javnosti.

Oko 14 posto učenika u studiji izvijestilo je da su bili meta seksualnih glasina, a devet posto bilo je žrtvama seksualno eksplicitnih grafita u školskim svlačionicama ili kupaonicama.

Prema Espelageu, "seksualno uznemiravanje adolescenata izravno je povezano s nasiljem", posebno homofobnim nasiljem.

Homofobično prozivanje imena pojavljuje se među nasilnicima petog i šestog razreda kao sredstvo za utvrđivanje moći nad drugim učenicima, rekao je Espelage.

Mladi koji su meta homoseksualnih prozivanja i šala tada se osjećaju primoranima pokazati da nisu homoseksualci ili lezbijke seksualnim uznemiravanjem vršnjaka suprotnog spola.

Oko 16 posto učenika u studiji izvijestilo je da su bili meta homofobnih prozivanja ili šala, a gotovo pet posto mladih izvijestilo je da im se ovo uznemiravanje često događa.

U anketama je mladima postavljeno otvoreno pitanje o njihovom najneuznemirenijem iskustvu seksualnog uznemiravanja.

Četrnaest posto učenika koji su prijavili da su viktimizirani negiralo je svoja iskustva napisavši da ponašanje njihovih vršnjaka "zapravo nije seksualno uznemiravanje", jer su incidenti bili "besmisleni" ili zamišljeni kao šala.

"Ono što je najviše iznenadilo i zabrinulo je to što su ti mladi ljudi odbacili ta iskustva, iako su ih opisali kao vrlo uznemirujuća", rekao je Espelage.

„Učenici nisu uspjeli prepoznati ozbiljnost ovih ponašanja djelomično jer im se učitelji i školski službenici nisu obraćali. Programi prevencije trebaju se pozabaviti onim što je pokretač ove prezirnosti. "

Istraživači su otkrili da su mladi koji su odbacivali iskustva seksualnog uznemiravanja također vjerojatnije počinili homofobna prozivanja.

Iako su studenti izvijestili da se velik dio ovih slučajeva seksualnog uznemiravanja dogodio na mjestima kao što su školski hodnici, učionice, svlačionice u teretani ili satovi u teretani gdje bi im članovi fakulteta i zaposlenici tobože mogli biti svjedoci, istraživači su otkrili da su mnogi učitelji, školski službenici i osoblje članovi nisu prepoznali da se u njihovim školama dogodilo seksualno uznemiravanje.

Mnogi od tih odraslih također nisu bili svjesni da im školski okrug ili savezne politike nalažu zaštitu učenika od seksualnog uznemiravanja, rekao je Espelage.

"Ova otkrića ističu važnost postavljanja napora za prevenciju seksualnog uznemiravanja kao prioritet u američkim školskim okruzima, a to će zahtijevati napore učenika, nastavnika i osoblja, školskih administratora i praktičara poput školskih psihologa", rekao je Espelage.

„Škole moraju imati dosljedno provođenu politiku koja jasno definira seksualno uznemiravanje i uspostavlja propise protiv takvog ponašanja. Školski službenici također moraju pružiti smjernice za nastavnike i zaposlenike o tome kako se pozabaviti tim incidentima i kako na odgovarajući način odgovoriti na prijave učenika o seksualnom uznemiravanju. "

Iskustva seksualnog uznemiravanja varirala su među socio-demografskim skupinama, ovisno o dobi, rasi i spolu učenika. Primjerice, žene su bile u najvećem riziku od seksualnog uznemiravanja, dok su afričko-američke djevojke i dječaci bili u najvećem riziku da ih romantični partneri žrtve viktimiziraju, otkrili su istraživači.

Izvor: Sveučilište Illinois