Tinejdžerke sve češće izvještavaju o osjećaju dosade
"Dosadno mi je" tipična je žalba tinejdžera u svako doba, koja je sve češća za američke adolescente, posebno djevojke. Istraživači sveučilišta u Washingtonu otkrili su kako se pritužbe na dosadu iz godine u godinu povećavaju za tinejdžere u 8., 10. i 12. razredu, s većim porastom kod djevojčica nego kod dječaka.
"Iznenadili smo se kad smo vidjeli da se dosada brže povećava za djevojčice nego za dječake u svim razredima", rekla je dr. Elizabeth Weybright, istraživačica WSU-a za razvoj adolescenata.
Surađujući sa znanstvenicima Dr. John Schulenberg sa Sveučilišta Michigan i Linda Caldwell sa Pennsylvania State University, Weybrightov projekt pratio je desetljeće adolescentnih odgovora na pitanje o dosadi u nacionalnoj anketi o praćenju budućnosti u školi.
Od adolescenata se tražilo da svoj odgovor na pitanje "Često mi je dosadno" ocijene na skali od pet stupnjeva. Weybright i njezini kolege potom su analizirali rezultate tijekom vremena i među razredima, između 2008., kada je pitanje postavljeno prvi put, i 2017. godine.
Studija se pojavljuje u Journal of Adolescent Health.
"S vremena na vrijeme svi dožive dosadu, ali mnogi ljudi ne shvaćaju da je to možda povezano s simptomima depresije i rizičnim ponašanjem, poput zlouporabe supstanci", rekao je Weybright. "Htio sam otkriti kada će adolescenti najvjerojatnije doživjeti dosadu."
Kada se uspoređuje među razredima, čini se da dosada doseže vrhunac u 10. razredu za dječake i u 8. razredu za djevojčice.
Međutim, gledajući kroz vrijeme kombinirane razine razreda, razina dosade dječaka porasla je u prosjeku svake godine 1,6 posto, dok je razina dosade djevojčica u prosjeku porasla za 1,7 posto. U 10. razredu razina dosade djevojčica porasla je svake godine za oko 2 posto. U svakom su razredu razine dosade djevojčica pokazivale strmiji rast od dječaka.
"Povijesno smo vidjeli pad od 2008. do 2010. u svim razredima, ali to nije bilo značajno", rekao je Weybright. „Tada vidimo značajan porast od 2010. do 2017. Otprilike 2010. postoje razlike među dječacima i djevojčicama. Vidimo da se dosada povećava za dječake i djevojčice, ali raste malo strmije i ranije za djevojčice. "
Iako Weybrightova studija ne istražuje uzroke porasta dosade, ona primjećuje da je dosada možda povezana s traženjem senzacija i depresijom, koji rastu među američkim tinejdžerima.
Istodobno, uporaba digitalnih medija također se povećava, udvostručujući se za učenike 12. razreda od 2006. do 2012. U tom istom vremenskom okviru, drugi su istraživači zabilježili pad broja adolescenata koji izlaze s prijateljima i provode više vremena sami.
"Možda je dosada jednostavno još jedan pokazatelj nezadovoljstva adolescenata načinom na koji se troši njihovo vrijeme", rekao je Weybright u radu.
"Adolescencija je vrijeme promjena i rasta", rekla je. „Tinejdžeri žele veću neovisnost, ali možda neće imati toliko autonomije koliko bi željeli u školskom i kućnom životu. To stvara situacije u kojima su skloni dosadi i mogu se teško nositi s dosadom. "
Razmatrano uz trendove u mentalnom zdravlju, depresiji i socijalnoj interakciji, istraživanje tima o dosadi daje jasniju sliku o promjeni adolescentnog svijeta.
"To također pokazuje da će nam trebati neka vrsta intervencije", rekao je Weybright koji je pozvao na snažnije proučavanje adolescentne dosade.
"Jedan od izazova s ovim skupom podataka jest da svake godine uključuje različite ljude", rekao je Weybright. "To znači da ne mogu vremenom pratiti jednu osobu kako bih pronašao uzročnu vezu."
Buduća bi se istraživanja trebala proširiti ranije u srednju školu, predložila je, a također će pažljivije iz dana u dan promatrati kako mladi proživljavaju dosadu i kako se usklađuje sa spavanjem, socijalnom interakcijom i drugim čimbenicima u njihovom životu.
Izvor: Washington State University
