Jedinstvene blagodati vremena za pjesmu majke i bebe
Prema novom istraživanju na Glazbenoj školi Sveučilišta u Miamiju Frost, u univerzalnom ponašanju majki koje pjevaju svojim bebama mnogo je više nego što se to čini oku i uhu.
"Iz prethodnih istraživanja znamo da dojenčad ima urođenu sposobnost sofisticirane obrade glazbe", rekla je dr. Shannon de l'Etoile, profesorica glazbene terapije i vodeća istraživačica studije.
„U početku sam krenuo identificirati dječje ponašanje kao odgovor na živo pjevanje usmjereno na dojenčad u usporedbi s drugim uobičajenim majčinim interakcijama poput čitanja knjiga i igranja s igračkama. Jedan od glavnih ciljeva istraživanja bio je razjasniti značenje pjevanja usmjerenog na dojenčad kao ljudsko ponašanje i kao sredstvo za izazivanje jedinstvenih ponašanja dojenčadi. "
Uz to, de l’Etoile je istražio ulogu pjevanja usmjerenog dojenčadi u odnosu na zamršenu vezu majke i djeteta. U početnom eksperimentu snimila je 70 novorođenčadi koja reagiraju na šest različitih interakcija: majka pjeva dodijeljenu pjesmu, "stranac" pjeva dodijeljenu pjesmu, majka pjeva pjesmu po izboru, majka čita knjigu, majka se igra igračkom, a majka i dojenče slušaju na snimljenu glazbu.
"Visoki kognitivni rezultati tijekom pjevanja usmjerenog dojenčadi sugerirali su da je angažman kroz pjesmu jednako učinkovit kao čitanje knjiga ili igračka u održavanju dojenčadove pozornosti, a daleko učinkovitiji od slušanja snimljene glazbe", rekao je de l'Etoile. "Ali što su nam zaruke za dojenče rekli o majčinoj ulozi tijekom interakcije?" rekla je.
Da bi to saznala, nastavila je studiju usredotočivši se na ulogu njegovatelja tijekom pjevanja usmjerenog dojenčadi mjereći sastav pjesme i majčin glas.
"Otkrića su otkrila da su, kad su se dojenčad zaručila tijekom pjesme, instinkti njihove majke također u velikoj pripravnosti", rekao je de l'Etoile. "Intuitivno, kad je odbijanje dojenčadi odbijalo, majka je prilagođavala visinu, tempo ili ključ kako bi potaknula i regulirala dojenčadov odgovor."
Iako se većini majki intuitivno prilagođavanje pjesme ili glasa pjevalo prirodno, de l’Etoile je otišao dalje istražujući akustičke parametre u pjevačkim glasovima majki s postporođajnom depresijom.
"Izdvajanje i analiza vokalnih podataka otkrili su da majkama s postporođajnom depresijom možda nedostaje osjetljivosti i emocionalnog izražavanja u pjevanju", rekao je de l'Etoile. "Iako su dojenčad još bila angažirana tijekom interakcije, tempo se nije promijenio i bio je donekle robotiziran."
Prema de l’Etoileu, kad majke s postporođajnom depresijom sudjeluju u pjesmi sa svojim bebama, to stvara jedinstvenu i obostrano korisnu situaciju. Kroz pjesmu se dojenčadi pruža prijeko potrebna senzorna stimulacija koja im može usmjeriti pažnju i modulirati uzbuđenje.
Istovremeno, majke doživljavaju prijeko potrebno odvraćanje pozornosti od negativnih emocija i misli povezanih s depresijom, dok se istovremeno osjećaju osnaženo kao roditelj.
"Majke širom svijeta pjevaju svojoj dojenčadi na izuzetno slične načine, a dojenčad više voli ove specijalizirane pjesme", rekla je. „Tempo i ključ sigurno ne trebaju biti savršeni ili profesionalni da bi majke i dojenčad mogli komunicirati kroz pjesmu.
"Zapravo, dojenčad može privući personalizirani tempo i visina majke, koji ih potiču da svoj pogled usmjere prema njemu i u konačnici komuniciraju", rekao je de l'Etoile.
Nova otkrića objavljena su u Časopis za muzikoterapiju.
Izvor: Sveučilište u Miamiju
