Jačanje veze s autističnim djetetom može ublažiti mamin stres, depresiju

Novo istraživanje otkriva da majke male djece s autizmom mogu smanjiti roditeljski stres i depresiju poboljšavanjem odnosa s djetetom. Istražitelji sa Sveučilišta Case Western Reserve ispitali su učinke ove tehnike u malom eksperimentalnom istraživanju u kojem je sudjelovalo 28 djece predškolske dobi s autizmom i njihovi roditelji u Saudijskoj Arabiji.

Gerald Mahoney, doktorat, koautor studije, rekao je da je jedan od ciljeva istrage bio ispitati mogu li se visoka razina stresa i depresije majki poboljšati na temelju njihove razine reakcije u svakodnevnim interakcijama s njihovom djecom.

"Saudijska Arabija je zemlja u kojoj nema puno usluga za malu djecu s invaliditetom", rekao je Mahoney.

"Željeli smo ispitati učinke ove jeftine strategije intervencije koja se usredotočila na poboljšanje kvalitete roditeljskog sudjelovanja sa svojom djecom i procijeniti učinke ove intervencije na djecu i njihove roditelje."

Mahoneyu se u ovoj studiji pridružio tim istraživača sa Sveučilišta King Saud i Specijalne bolnice i istraživačkog centra King Faisal u Rijadu u Saudijskoj Arabiji.

Autizam je invaliditet koji ne utječe samo na razvoj djeteta, već i ometa sposobnost djece da se uključe u socijalnu interakciju s roditeljima i drugima.

Roditelji djece s autizmom obično prijavljuju izuzetno visoku razinu roditeljskog stresa i depresije, ne samo kada su njihova djeca mlada, već nastavljaju tijekom djetinjstva.

Mahoney je rekao da "roditelji autistične djece u Saudijskoj Arabiji uglavnom nisu uključeni u tamošnje interventne službe, dok je uključenost roditelja glavni fokus službi za ranu intervenciju u Sjedinjenim Državama i drugdje."

Dakle, fokusiranje na poboljšanje odnosa majke i djeteta ima smisla, rekao je. Mahoney je rekao da je strategija uspjela.

Na početku ovog četveromjesečnog istraživanja, svi su roditelji prijavili kliničke razine stresa, a 70 posto kliničke razine depresije. Na kraju istraživanja, postotak roditelja koji su reagirali na nastavu koji su imali kliničku razinu stresa pao je na 30 posto.

Štoviše, roditelji koji imaju kliničku razinu depresije pali su na 15 posto. Za usporedbu, nije zabilježeno nikakvo poboljšanje kod roditelja u kontrolnoj skupini koji nisu liječeni.

Uz to, djeca roditelja koja su reagirala na nastavu reagirala su također značajna razvojna poboljšanja: 44 posto je postiglo bolje socijalne vještine; 37 posto poboljšano jezični razvoj; i 24 posto poboljšane fine motorike u usporedbi s djecom iz kontrolne skupine.

Ovi se nalazi pojavljuju u Međunarodni časopis za invalidnost, razvoj i obrazovanje.

"Iako je ovo bio mali uzorak, možemo reći da je ovo istraživanje bilo prilično uspješno", rekao je Mahoney, koji je desetljećima istraživao intervencije za djecu s invaliditetom.

"Promjenom intervencije na pristup usmjeren na odnos, otkrili smo da su majčina depresija i stres dramatično opali."

Izvor: Sveučilište Case Western