Terapija kućnim ljubimcima smanjuje nostalgiju

Jesen je vrijeme da se mnogi maturanti odsele od kuće da bi pohađali fakultet. Odvajanje od roditelja i cjeloživotnih prijatelja može donijeti očaj i usamljenost iako novo istraživanje pronalazi nov način za smanjenje nostalgije za domom.

Nova studija Sveučilišta Britanske Kolumbije (UBC) otkriva da izraz pas je čovjekov najbolji prijatelj može imati praktični značaj za studente prve godine sveučilišta.

Studija pokazuje da terapija uz pomoć životinja može pomoći studentima u suzbijanju nostalgije i mogla bi biti koristan alat za smanjenje stope napuštanja djece nakon sekundarnog obrazovanja.

"Prijelaz sa srednje škole na sveučilište može se pokazati izazovom za mnoge studente prve godine", kaže docent John Tyler Binfet iz UBC-ovog kampusa u Okanaganu.

"S obzirom na to da je vjerojatnije da će studenti koji osjećaju nostalgiju napustiti univerzitet nego njihove domotoške kohorte, sveučilišta su zainteresirana za pružanje podrške studentima tijekom njihove prve tranzicije."

U studiji je 44 studenta prve godine sveučilišta koji su se identificirali kao nostalgični dobili anketu za mjerenje razine nostalgije, zadovoljstva životom i povezanosti s kampusom.

Polovica učenika završila je osam tjedana terapije psima, dok je druga polovica bila obaviještena da će njihovi sesioni započeti za osam tjedana.

Terapija za pse uključivala je 45-minutne tjedne sesije koje su uključivale interakcije malih skupina sa psima i voditeljima te angažman s drugim studentima prve godine koji su sudjelovali u istraživanju.

Nakon početne osmotjedne sesije, sudionici i liječene i neliječene skupine ponovno su popunili anketu.

Sudionici koji su završili osmotjedni program doživjeli su značajno smanjenje nostalgije i veći porast zadovoljstva životom. Sudionici su izvijestili da su sesije "osjećale kao da su kod kuće i čavrljaju s prijateljima koji su doveli svoje štence".

Dok je skupina koja nije liječena izvijestila o porastu osjećaja nostalgije.

Nalaz je relevantan jer je izvještaj iz 2009. godine otkrio da su studenti koji su napustili fakultet sretni imali gotovo dvostruko veću vjerojatnost da su osjećali pripadnost u odnosu na studente koji su otišli nesretni.

Studenti koji su napustili sveučilište nesretni su gotovo dvostruko češće rekli da nisu osjećali pripadnost kampusu.

Ukupno 29 posto učenika koji su odustali navodi više interakcija i prijateljstava s drugim studentima kao faktor koji bi utjecao na njihovu odluku da ostanu dulje.

Iako je potrebno daljnje proučavanje, sposobnost sveučilišta da utječe na veze u kampusu mogla bi biti koristan alat u smanjenju stope napuštanja studenata prve godine, kaže Binfet.

"Mnogi studenti prve godine sveučilišta suočavaju se s izazovom integracije u svoju novu kampusnu zajednicu", kaže Binfet.

"Triput je vjerojatnije da će se nostalgični studenti odvojiti i napustiti fakultet od onih koji rješavaju svoju nostalgiju."

"Preselivši se u novi grad, nisam poznavala nikoga na sveučilištu i postala sam jako nostalgična i depresivna", kaže studentica UBC-a Varenka Kim.

“Uglavnom sam bio povučen u svojoj spavaonici i nisam osjećao da pripadam ovdje. Dolazak na terapije potpomognut životinjama svakog petka dao mi je osjećaj svrhe i oduševio me životom. "

Izvor: Sveučilište Britanske Kolumbije, Okanagan / EurekAlert