Sloboda izravno povezana s osjećajem odgovornosti

Novo istraživanje pruža dokaze da su osjećaj slobode i osjećaj odgovornosti izravno povezani jedni s drugima.

Znanstvenici s Nacionalnog istraživačkog sveučilišta Viša škola ekonomije i Državnog sveučilišta Omsk u Rusiji te Sveučilišta Missouri u Sjedinjenim Državama pokazuju da put do odgovornosti uključuje davanje čovjeku osjećaja slobode.

Prema istraživačima, sve se vrti oko autonomije, osnovne ljudske potrebe. Ako osoba nema izbora, ta potreba nije zadovoljena, što negativno utječe na psihološku dobrobit osobe.

Za istraživanje su znanstvenici proveli niz eksperimenata s 1.430 učenika na ruskom i američkom jeziku.

Istraživači su koristili metode kojima se mjeri nivo odgovornosti i autonomije kao osobine ličnosti. Rezultati su pokazali da su to dvoje međusobno povezane. Što je viša razina autonomije osobe, to osjeća veću odgovornost.

Sudionici su zamoljeni da se zamisle u raznim situacijama i opišu svoje osjećaje i što bi radili. Osoba koja daje upute sudioniku - njima bliska osoba, osoba u položaju moći ili stranac - ili im je dala slobodu u odlučivanju kako će izvršiti zadatak ili nije, a također im je dala osjećaj kako Prema istraživačima, Cthey bi bio za rezultat.

Primjerice, od studenta se tražilo da zamisli da ga je profesor zamolio da izvede važan znanstveni projekt koji je usko povezan s njegovim područjem studija. U jednom je slučaju student imao slobodu da bira kako će postupiti, a u drugom je profesor odredio strategiju koja će se provoditi, a student je jednostavno izvršio profesorove naredbe.

Tada je studentu rečeno da se projekt pokazao neuspješnim.

Sudionici istraživanja morali su procijeniti smatraju li da su njihovi postupci razlog neuspjeha ili su smatrali da je to rezultat olakotnih okolnosti i pokušali dokučiti koji su to razlozi.

U situacijama kada je sudionicima ponuđena sloboda, osjećali su veći osjećaj odgovornosti, prema nalazima studije. Bili su spremni prihvatiti moguće negativne posljedice svojih postupaka i rjeđe su tražili druge razloge tih posljedica.

Osim toga, rezultati su pokazali da je reći nekome da preuzme odgovornost neučinkovito, otkrili su istraživači. To ne rezultira većom vjerojatnošću da će osoba to učiniti.

Znanstvenici primjećuju da je osjećaj odgovornosti osobe veći ako njihovu autonomiju potiču oni koji su na pozicijama moći ili vlasti. To uključuje roditelje, učitelje i šefove.

"Sloboda izbora, poštovanje i razumijevanje šefa osobe ili pojedinca u položaju moći - to je ono što pomaže osobi da raste i postane učinkovitija", rekli su istraživači u studiji.

Suprotno tome, otkrili su da su riječi poput „treba“ i „moram“ manje učinkovite u poticanju nekoga da preuzme odgovornost, pa čak imaju i suprotan učinak.

Rezultati za ruske sudionike bili su slični onima za američke, ali znanstvenici su prepoznali neke kulturne razlike. Rusi rjeđe preuzimaju odgovornost od Amerikanaca. Znanstvenici su ovo smatrali rezultatom različitih razina društvene slobode koje su iskusili Rusi i Amerikanci.

Međutim, utvrđeno je da su Rusi osjetljiviji na to tko daje upute i kako su im dane. Utvrđeno je da je njihov osjećaj odgovornosti veći od osjećaja Amerikanaca kad im je osoba bila bliska, na primjer rođak ili prijatelj. Glavni faktor u tim situacijama bilo je povjerenje, prema istraživačima.

Izvor: Nacionalno istraživačko sveučilište Viša ekonomska škola