Kako se tehnologija roditelja koristi na djeci?

“Kad su moja mama i tata na svojim telefonima, ponašaju se kao da ne postojim. To me rastužuje. Zovem i dozivam njihova imena, a ponekad čak ni ne podignu pogled ili se ponašaju kao da me čuju. "

Moj dječji klijent, star 6 godina, rekao mi je to tijekom naše posljednje zajedničke seanse. Ovo je dijete osjetljivo, intuitivno i briljantno. Pitala sam se bi li dijete koje je bilo manje osjetljivo na osjećaj napuštenosti reagiralo na isti način ako su njegovi roditelji bili na telefonima.

Počeo sam promatrati drugu djecu s roditeljima izvan ureda - kao u čekaonicama i trgovinama - kako bih primijetio bilo kakve razlike. Činilo se da će neka djeca odustati nakon početnog pristupa roditelja na svojim telefonima. Druga bi se djeca činila zabrinutijom, uznemirenijom ili frustriranijom.

Postojala je grupa roditelja koja bi nestrpljivo govorila svojoj djeci da stanu i pričekaju da završe ono što je on ili ona napisao, a da ni ne dižući pogled s telefona. Neki bi roditelji odlagali telefone i obraćali se djetetovim potrebama ili bi podizali pogled prema djetetu kako bi mu dali do znanja da će im uskoro odgovoriti. Neki uopće ne bi reagirali, poput roditelja koje je moj klijent opisao.

Iako djeca žive u svijetu s tehnologijom, gdje tableti često zamjenjuju igračke i društvene igre, djeca ne shvaćaju koncept interakcije s drugom osobom dok ste na uređaju. Primjerice, kada dijete svjedoči socijalnoj interakciji između roditelja i druge odrasle osobe, ubrzo nauči ne prekidati ako je pravilno nauče strpljenju.

Međutim, telefon djetetu sličan je roditelju koji gleda televiziju ili je na računalu. Dijete se može osjećati emocionalno zapostavljeno kad želi vašu pažnju i počinje vjerovati da mu uređaj zamjenjuje njegovo značenje. Ako se to događa dovoljno često, dijete se može osjećati napušteno i to može uspostaviti osjećaj niske vlastite vrijednosti.

Treba li se dijete prilagoditi upotrebi tehnologije ili bi roditelji trebali više paziti na svoje vrijeme i ponašanje provedeno iza zaslona? Budući da djeca neprestano traže naznake svojih roditelja o tome kako se ponašati ili osjećati, posebno prema sebi, odrasli su ti koji bi trebali postati svjesniji.

U gornjem primjeru, dijete bi trebalo strpljivo čekati (osim ako nije u izvanrednom stanju) ako se događa socijalna interakcija između dvije odrasle osobe. Međutim, što se tiče upotrebe telefona, treba li se dijete osjećati nečuveno, neviđeno i zanemareno jer roditelj nije mogao zastati i barem se ugledati da odgovori? Čemu učimo svoju djecu? Treba postojati ravnoteža i kompromis. Treba biti pažljivije roditeljstvo.

Djetetov temperament može utjecati na način na koji se percipira uporaba tehnologije. No, bez obzira na temperament, mogu se osjećati prikriveno i ignorirano.

Ljepota tehnologije je u tome što će biti tamo baš onako kako ste je ostavili kad joj se vratite. Ako u tom trenutku pogledate svoje dijete i odgovorite na njegove potrebe, potvrdite dijete i komunicirajte s njim, sve što ste radili neće nestati. Međutim, samopoštovanje vašeg djeteta može nestati ako to ne učinite.