Jesu li sesije postera anakronizam?

Uživam u malo sunca i svježem zraku u Chicagu ovog vikenda, prisustvujem (i predstavljam se) 20. godišnjoj konvenciji Udruge za psihološke znanosti. Volim Chicago - to je jedan od sjajnih američkih gradova i vjerujem da bi svi trebali imati priliku posjetiti ga tijekom svog života.

Međutim, dok sam pregledavao program, primijetio sam da je doslovno polovica programa veličine rječnika zauzeta kratkim sažetcima (ili sažetcima) onoga što se naziva "plakati". Posteri u konvencijskom govoru označavaju rad, obično malu studiju, koji najčešće izvodi student (fakultet ili apsolvent). Posteriranje svoje ime dobiva po tome što student vješa rezultate svog rada (pomislite na nešto slično Powerpoint prezentaciji, ispisano) na veliku oglasnu ploču.

Tipična poster prezentacija na konvenciji poput APS-a može imati 100-150 referata, s možda 3 ili 4 takve sesije dnevno. Da, točno je, to je otprilike 300 do 600 radova predstavljenih u jednom danu. U trodnevnom kongresu lako ćete dobiti preko 1000 radova! (Zabilježimo, na ovogodišnjoj APS konvenciji postoji 10 referata sa oko 170 radova po sesiji, što ukupno iznosi nevjerojatnih 1.700 plakata predstavljenih u 3+ dana.)

Ovo je samo zapanjujuća količina podataka.

Poster se ne podiže na istu razinu profesionalne "publikacije" kao simpozij ili formalna prezentacija. Niti se išta predstavljeno na profesionalnom sastanku, poput APS konvencije, ne podiže na istu razinu kao nešto što se pojavljuje u recenziranom istraživačkom časopisu. Ali to je brz i relativno jednostavan način za dodavanje vaše profesionalne vitalnosti, a studentima daje priliku da o svojim rezultatima razgovaraju s drugim zainteresiranim profesionalcima.

Kako izgleda sesija postera? Zamislite 10 ili 20 redova od 10 velikih oglasnih ploča 4 x 8 ′ koje stvaraju prolaze, jedan do drugog, a na njima je visjela prezentacija. Svi s potrebnim studentskim autorom koji stoji ispred plakata, spreman odgovoriti na bilo koja pitanja o istraživanju. U većini slučajeva poster sesije traju oko sat vremena.

Otišao sam na nekoliko poster sesija dok sam bio na APS-u i primijetio ono što uvijek primjećujem - vrlo je malo ljudi sišlo provjeriti plakate, a manje je i dalje govorilo više od 5 rečenica studentu koji je autor plakata. Oduvijek mi je bilo žao ovih učenika koji su uložili toliko truda kao i mnogi stalni istraživači, stojeći ispred anonimne oglasne ploče, čekajući da netko dođe i razgovara s njima o njihovom studiju.

Kao netko tko čeka da bude zamoljen za ples.

To se čini kao nevjerojatno neučinkovita upotreba resursa (prostora, papira i napora za pripremu oglasne ploče) i vremena ljudi. Ne mogu se ne zapitati - ne postoji li bolji način?

Prije interneta, sve je to imalo smisla. Nije bilo jednostavnog ili jednostavnog načina da se ta ogromna količina podataka predstavi na bilo koji drugi način.

Ali sada, s Internetom, profesionalna organizacija može lako sastaviti plakate na mreži u bazu podataka koja se može pretraživati ​​i omogućiti ih "objavljivanje" na mreži. Imate pitanje za istraživača? Jednostavno im pošaljite e-poštu.

Dostupan je prvi korak ovog sustava. Na primjer, sažeci poster sesija dostupni su na mreži na web mjestu APS. Što spriječiti profesionalne organizacije poput APS-a da prijeđu na sljedeći logični korak i učine cijeli članak dostupnim na mreži, prije konvencije?

Znam da ima vrijednost osobnog susreta s istraživačima. Ali da stoje tamo, ispred svojih novina poput kakvog razrogačenog srednjoškolca ispred svog "znanstvenog projekta" u kafeteriji, čini se ... pa, "stara škola". I vrlo nepotrebno u današnje vrijeme. Kao pravo prolaska, čini se lijepim trenutak da se povuče ta tradicija i preispitaju posteri na psihološkim profesionalnim konvencijama.