Problemi kod braće i sestara autistične djece mogu se otkriti rano
Istraživači sa Sveučilišta Kalifornija - Davis MIND Institute i Sveučilišta California, Los Angeles (UCLA) otkrili su da se gotovo polovica mlađe braće i sestara djece s poremećajem iz autističnog spektra (ASD) razvija na netipičan način.
Otkrili su da je 17 posto razvilo ASD, a još 28 posto pokazuje kašnjenja u drugim područjima razvoja ili ponašanja.
Studija je objavljena na mreži u Časopis Američke akademije za dječju i adolescentnu psihijatriju.
Među 28 posto djece starije braće i sestara s ASD-om koja su pokazala kašnjenja u drugim područjima razvoja, razlike su utvrđene u njihovom socijalnom, komunikacijskom, kognitivnom ili motoričkom razvoju do 12 mjeseci.
Najčešći su deficiti bili u domeni socijalne komunikacije, poput ekstremne sramežljivosti s nepoznatim ljudima, niže razine kontakta očima i odgođenog pokazivanja.
Istražitelji vjeruju da nalazi sugeriraju da bi roditelji i kliničari trebali biti oprezni na takve simptome rano među braćom i sestrama djece s autizmom.
Rano otkrivanje omogućuje ciljanu ranu intervenciju radi poboljšanja ishoda djeteta.
"Imati dijete u obitelji s poremećajem iz autističnog spektra znači da bi njegova pedijatri redovito trebali pregledavati dojenčad rođena u toj obitelji zbog problema u razvoju i ponašanju", rekla je dr. Sally Ozonoff, vodeća autorica studije.
"Ovo bi istraživanje roditeljima i kliničarima trebalo dati nadu da se klinički simptomi atipičnog razvoja mogu pokupiti ranije, tako da možemo, možda intervencijom ranije, umanjiti neke poteškoće s kojima se ove obitelji često suočavaju."
Istraživanje je provedeno na 294 braće i sestara djece s poremećajem iz autističnog spektra i 116 dojenčadi i djece s tipičnim razvojem. Svi sudionici studije bili su upisani prije navršenih 18 mjeseci života.
Podaci o razvoju djece prikupljeni su u dobi od šest, 12, 18, 24 i 36 mjeseci korištenjem različitih standardnih razvojnih testova za simptome autizma.
"Dobra klinička praksa sugerira da kada djeca pokazuju netipičan razvoj, njima i njihovim obiteljima trebaju se pružiti informacije o djetetovim poteškoćama, klinička izvješća kada je to praktično i preporuke lokalnim pružateljima usluga", rekao je Ozonoff.
"Intervencijski pristupi trebaju se odabrati na temelju profila svakog djeteta snagama i slabostima te ciljevima i prioritetima svake obitelji."
Izvor: UC Davis MIND Institute
