Poteškoće u obradi straha vezanog za rizik od psihopatije
Prema dr. Patricku D. Sylversu, primarnom autoru studije, uvjerenje da psihopati ne osjećaju ili ne prepoznaju strah datira iz 1950-ih.
"Ono što se događa je da ste rođeni bez tog straha, pa kad vas roditelji pokušaju socijalizirati, zapravo ne reagirate na odgovarajući način jer se ne bojite", rekao je o teoriji.
Isto tako, ako povrijedite vršnjaka i oni vas pogledaju sa strahom, "većina nas bi naučila iz toga i odstupila", ali dijete s razvijenom psihopatijom nastavilo bi mučiti svog kolegu iz razreda.
Poremećaj obilježava odsutnost savjesti ili nedostatak empatije prekriven vanjskim izgledom normalnosti. Psihopati su često karizmatični, ali njihova spremnost da prekrše društvene norme i nedostatak kajanja znači da su često izloženi riziku zbog zločina i drugih neodgovornih ponašanja.
Suvremena istraživanja sugeriraju da ljudi s psihopatijom ne obraćaju pažnju na uplašena lica. Ovo uvjerenje navelo je istraživače da tvrde da se problematična djeca mogu naučiti poboljšati prepoznavanje straha učeći ih da gledaju u oči ljudi.
Ali Sylvers i njegovi koautori, Dr. Patricia A. Brennan i Scott O. Lilienfeld sa Odjela za psihologiju sveučilišta Emory pitali su se događa li se nešto dublje od propusta obraćanja pažnje.
Regrutirali su problematičnu mladež na području Atlante i dali njima i njihovim roditeljima upitnik o nekim aspektima psihopatije. Primjerice, pitali su dječake osjećaju li se krivima kad povrijede druge ljude.
Istraživače je najviše zanimala "bešćutna neemotivnost" - nedostatak poštovanja prema osjećajima drugih. Djeca koja visoko kotiraju u bešćutnoj neemocionalnosti rizikuju da kasnije razviju psihopatiju.
U ovom eksperimentu svaki je dječak promatrao zaslon koji je svakom oku prikazivao drugačiju sliku. Jedno je oko u neprestanom pokretu vidjelo apstraktne oblike.
U drugom oku, mirna slika lica izuzetno je brzo izblijedjela - čak i prije nego što su je subjekti mogli svjesno pratiti - dok su apstraktni oblici jednako brzo izblijedjeli.
Mozak privlače pokretni oblici, dok je lice teže primijetiti. Svako je lice pokazalo jedan od četiri izraza: bojažljiv, zgađen, sretan ili neutralan. Dijete je trebalo pritisnuti dugme kad je vidjelo lice.
Zdravi ljudi brže uočavaju uplašeno lice nego neutralno ili sretno lice, ali to nije bio slučaj kod djece koja su postigla visoku ocjenu bešćutne neemotivnosti. Zapravo, što je bio veći rezultat, to su sporije reagirali na prestrašeno lice.
Sylvers vjeruje da eksperiment pokazuje da je dječja reakcija na lice bila nesvjesna. Zdravi ljudi "reagiraju na prijetnju iako je nisu svjesni".
Ovo otkriće implicira da učenje djece da obraćaju pažnju na lica neće pomoći u rješavanju osnovnih problema psihopatije, jer se razlika događa prije nego što pažnja dođe na red.
“Mislim da će trebati samo puno više istraživanja da bi se utvrdilo što možete učiniti - bilo da je to roditeljstvo, psihološke intervencije ili farmakološka terapija. U ovom trenutku jednostavno ne znamo - rekao je Sylvers.
Istraživači su također otkrili da su djeca u studiji imala tendenciju da sporije reagiraju na lica koja pokazuju odvratnost, još jednu prijeteću emociju - u ovom slučaju onu koja sugerira da je nešto otrovno ili na drugi način pogrešno.
Sylvers je rekao da bi psihološki znanstvenici trebali uzeti u obzir da se psihopatija možda ne odnosi samo na neustrašivost, već na općenitiji problem s obrađivanjem prijetnji.
Izvor: Udruga za psihološke znanosti
