Terapijske video igre usmjerene na raznolikost bolesti
U novoj publikaciji istraživači sa Sveučilišta Utah raspravljaju o tome kako se videoigre mogu koristiti za pomoć pacijentima s rakom, dijabetesom, astmom, depresijom, autizmom i Parkinsonovom bolešću.
Studija, objavljena u časopisu Znanost Translacijska medicina, ilustrira kako terapijske video igre mogu pokazati zdravstvene koristi.
Dr. Carol Bruggers, liječnica u Osnovnom dječjem medicinskom centru, predvodila je multidisciplinarne napore koji su uključivali nastavnike s Odjela za pedijatriju, Instituta za mozak, Visoke škole likovnih umjetnosti, Visoke škole za računarstvo, Računarskog fakulteta, Poduzetničkog centra i studente koji su nedavno diplomirao na magistarskom programu Entertainment Arts and Engineering (EAE).
U članku tim opisuje terapijske video igre, uključujući vlastite videoigre za vježbanje osnaživanja pacijenta (PE Game), igru za promicanje aktivnosti koja je posebno dizajnirana za poboljšanje otpornosti, osnaživanja i "borbenog duha" za dječje onkološke pacijente.
Istraživači su se osvrnuli i na druge igre za koje se pokazalo da pomažu pacijentima s nekoliko kroničnih bolesti.
"Terapijske video igre potisnut će dizajn video igara u uzbudljive nove smjerove", rekao je dr. Robert Kessler, direktor EAE.
”Udovoljavanje potrebama konkurentskih ciljeva fizikalne terapije vježbanjem i osnaživanjem pacijenta izuzetno je izazovno. PE igra očito je prvo od cijelog niza istraživanja terapijskih video igara. "
Istraživači su pregledali dostupne kliničke podatke o zdravstvenim video igrama, uključujući sjedilačke igre i "napore za promicanje aktivnosti" koje se igraju sa Wii, XBOX ili PlayStation sustavima.
Bruggers je rekao da „sve veći broj objavljenih studija pokazuje obećanja u provođenju specifičnih promjena ponašanja povezanih sa zdravljem i samoupravljanju pretilosti, neuroloških poremećaja, raka ili astme.
"Zamišljamo interaktivne vježbe s igrama osmišljene za poboljšanje osnaživanja, usklađenosti i kliničkih ishoda pacijenta za određene kategorije bolesti."
Kako digitalno doba napreduje, pružatelji zdravstvenih usluga dobit će od inovativne upotrebe videoigara utemeljenih na poticajima u upravljanju i prevenciji bolesti.
Stručnjaci vide kako se polje širi kako je sve više tvrtki, neprofitnih organizacija i akademskih centara uključeno u dizajn i objavljivanje interaktivnih tehnologija za metaboličke bolesti, poremećaje mentalnog zdravlja, rak, moždani udar ili rehabilitaciju.
"Kliničke procjene početka, dnevno i ukupno vrijeme igre, vrste priča o igrama i glazba te intenzitet tjelesnih aktivnosti pružit će korisne informacije za razvoj i optimizaciju terapijskih vježbi", predviđaju autori.
Istraživači iz Utaha kažu da video igre mogu djelovati kao "nefarmakološke intervencije [koje] mogu poboljšati otpornost pacijenata na razne kronične poremećaje putem neuronskih mehanizama koji aktiviraju pozitivne emocije i sustav nagrađivanja."
Roger Altizer, profesor na Fakultetu likovnih umjetnosti Sveučilišta Utah, uzbuđen je zbog toga kako se njegove videoigre mogu koristiti za iskorištavanje mozga pacijenata za promicanje pozitivnog stava i osnaživanja.
“Ljudi igraju igre jer su angažirani. Sad počinjemo shvaćati kako nas igre motiviraju i kako iskoristiti tu motivaciju za promjenu zdravstvene zaštite ”, rekao je Altizer.
"Ako igre poput naše mogu pomoći pacijentima da se osjećaju bolje i motivirati ih da upravljaju svojom zdravstvenom zaštitom ili fizikalnom terapijom, onda vjerujem da ćemo uskoro vidjeti medicinsku zajednicu kako kaže: 'igraj dalje!'"
Dr. Grzegorz Bulaj, izvanredni profesor medicinske kemije sa Sveučilišta Utah, dodao je: „Istraživanje pokazuje da igranje videoigara povećava razinu dopamina u mozgu, ali mogu li interaktivne tehnologije oponašati djelovanje farmakoloških lijekova i dalje je nepoznato.
“Unatoč tome, naša studija ukazuje na to da video igre postaju dijelom personalizirane medicine, pomažući i osmjehujući pojedine pacijente, liječnike, medicinske sestre i fizioterapeute. Naš rad pokazuje kako ove igre nude velika obećanja, ali također smo pogledali izazove pružanja sigurnih, učinkovitih i zabavnih terapijskih igara. "
Izvor: Sveučilište u Utahu
