Utjecaj društvenih medija na djecu Mješovita torba
Prema psiholozima koji proučavaju njihove učinke, društveni mediji imaju i rizike i koristi za djecu. A neki vjeruju da su uobičajeni napori roditelja da prate mrežne aktivnosti svog djeteta iskreno gubljenje vremena.
Komentari su predstavljeni tijekom Godišnje konvencije Američkog psihološkog udruženja.
"Iako nitko ne može poreći da je Facebook izmijenio krajolik socijalne interakcije, posebno među mladima, tek sada počinjemo vidjeti čvrsta psihološka istraživanja koja pokazuju i pozitivne i negativne strane", rekao je dr. Larry D. Rosen, koji je proveo opsežno istraživanje o "psihologiji tehnologije".
U plenarnom govoru pod nazivom „Poke me: Kako društvene mreže mogu i pomoći i naštetiti našoj djeci“, Rosen je razgovarao o potencijalnim štetnim učincima, uključujući:
- Tinejdžeri koji češće koriste Facebook pokazuju više narcisoidnih tendencija, dok mladi odrasli koji imaju snažnu prisutnost na Facebooku pokazuju više znakova drugih psiholoških poremećaja, uključujući asocijalno ponašanje, maniju i agresivne tendencije;
- Svakodnevno prekomjerno korištenje medija i tehnologije negativno utječe na zdravlje sve djece, tinejdžera i tinejdžera čineći ih sklonijima tjeskobi, depresiji i drugim psihološkim poremećajima, kao i čineći ih podložnijima budućim zdravstvenim problemima;
- Facebook može ometati i negativno utjecati na učenje. Studije su otkrile da su učenici srednjih škola, srednjoškolaca i studenata koji su barem jednom provjerili Facebook tijekom 15-minutnog razdoblja studija dobili niže ocjene.
Ipak, nije sve negativno jer je Rosen rekao da su nova istraživanja otkrila pozitivne utjecaje povezane s društvenim mrežama, uključujući:
- Mladi odrasli koji provode više vremena na Facebooku bolje pokazuju "virtualnu empatiju" svojim internetskim prijateljima;
- Internetske društvene mreže mogu introvertiranim adolescentima pomoći da nauče kako se družiti iza sigurnosti različitih zaslona, od pametnog telefona od dva inča do laptopa od 17 inča;
- Društvene mreže mogu pružiti alate za poučavanje na uvjerljive načine koji uključuju mlade studente.
Rosen je imao komentare za roditelje: „Ako smatrate da morate koristiti nekakav računalni program da bi kriomice nadzirali društvene mreže vašeg djeteta, gubite vrijeme. Vaše će dijete pronaći rješenje za nekoliko minuta ”, rekao je.
"Morate rano i često početi razgovarati o korištenju odgovarajuće tehnologije i izgraditi povjerenje, tako da će, kad postoji problem, bilo da se radi o maltretiranju ili uznemirujućoj slici, vaše dijete razgovarati s vama o tome."
Potaknuo je roditelje da procijene aktivnosti svog djeteta na stranicama društvenih mreža i razgovaraju o uklanjanju neprimjerenog sadržaja ili veza s ljudima koji se čine problematičnima. Roditelji također trebaju obratiti pažnju na internetske trendove i najnovije tehnologije, web stranice i programe koje djeca koriste, rekao je.
“Komunikacija je srž roditeljstva. Morate razgovarati sa svojom djecom, ili bolje rečeno, slušati ih ”, rekao je Rosen. „Omjer roditelja koji slušaju roditeljski razgovor trebao bi biti najmanje pet prema jedan. Razgovarajte jednu minutu i slušajte pet. "
Izvor: Američko psihološko udruženje
