Novi alat mjeri ovisnost o zaslonu kod djece
U današnjem tehnološki utemeljenom miljeu uobičajeno je da mala djeca satima budu fokusirana na zaslon, pišući poruke ili igrajući se, izgubljena u digitalnom svijetu.
Novo istraživanje, međutim, sugerira da količina zaslona možda nije problem; radije bi se roditelji trebali usredotočiti na to kako djeca koriste uređaje.
Otkriće dolazi iz studije koja je otkrila kako je način na koji dijete koristi uređaj najjači prediktor emocionalnih ili socijalnih problema povezanih s ovisnošću o zaslonu. To se održalo nakon što su istraživači kontrolirali vrijeme zaslona.
"Tipično, istraživači i kliničari kvantificiraju ili uzimaju u obzir vrijeme trajanja zaslona kao prvorazrednu važnost u određivanju onoga što je normalno ili nije normalno ili je zdravo ili nezdravo", rekla je glavna autorica dr. Sarah Domoff.
„Naše je istraživanje pokazalo da postoji više od broja sati. Najvažnije je uzrokuje li upotreba zaslona probleme u drugim područjima života ili je postala sveobuhvatna aktivnost. "
Postoji mnogo istraživanja o adolescentima i upotrebi zaslona, ali Domoff je rekla da je prema njezinim saznanjima ovo prvi alat u Sjedinjenim Državama koji mjeri ovisnost o medijima na zaslonu kod djece u dobi od četiri do 11 godina. Vjeruje da će to biti dragocjen alat za roditelje, kliničare, i istraživači.
Neki od znakova upozorenja uključuju: ako vrijeme zaslona ometa dnevne aktivnosti, uzrokuje sukob za dijete ili u obitelji ili je jedina aktivnost koja djetetu donosi radost.
Cjelovit popis znakova upozorenja za ovisnost o medijima na zaslonu:
- Neuspješna kontrola
- Gubitak interesa
- Preokupacija
- Psihosocijalne posljedice
- Ozbiljni problemi zbog upotrebe
- Povlačenje
- Tolerancija
- Prijevara
- Bijeg / olakšanje raspoloženja
Mojem je djetetu teško prestati koristiti medij na zaslonu.
Zaslonski mediji jedina su stvar koja izgleda motivira moje dijete.
Čini se da su ekranski mediji o čemu razmišlja moje dijete.
Upotreba zaslona mog djeteta ometa obiteljske aktivnosti.
Korištenje zaslona mog djeteta stvara probleme obitelji.
Moje dijete postaje frustrirano kad ne može koristiti zaslonske medije.
Količina vremena koje moje dijete želi koristiti zaslon stalno se povećava.
Moje se dijete šulja pomoću zaslona.
Kad je moje dijete imalo loš dan, čini se da mu jedino pomažu zaslonski mediji.
Djeca koja koriste medije na nezdrave načine imaju problema s vezama, ponašanjem i drugim emocionalnim simptomima, rekao je Domoff. Studija nije ispitala jesu li problemi s emocijama i ponašanjem ili ovisnost o medijima bili na prvom mjestu.
Studija se pojavljuje uPsihologija kulture popularnih medija, časopis Američkog psihološkog udruženja.
Izvor: Sveučilište Michigan
