Majmunska studija sugerira da ADHD lijekovi ne pomažu pamćenju

Nova laboratorijska studija s majmunima sugerira potencijalne opasnosti povezane s velikim dozama metilfenidata (Ritalin).

Prema istraživačima, rezultati su slični otkriću iz 1977. Da je niska doza lijeka potaknula kognitivne sposobnosti djece s ADHD-om, ali veća doza koja je smanjila njihovu hiperaktivnost također je umanjila njihove performanse na testu pamćenja.

"Mnogi su ljudi bili zaintrigirani tim rezultatom, ali njihovi pokušaji ponavljanja studije nisu dali jasne rezultate", kaže dr. Sc. Luis Populin, izvanredni profesor neuroznanosti na Medicinskom fakultetu Sveučilišta Wisconsin-Madison i Javno zdravstvo.

Populin je viši autor nove studije dostupne u odjeljku za rani pristup Časopis za kognitivnu neuroznanost.

U studiji su tri majmuna naučena fokusirati se na središnju točku na ekranu, dok je u blizini bljesnula "ciljana" točka. Majmuni su naučeni da mogu zaraditi gutljaj vode čekajući dok se središnja točka ne isključi, a zatim gledajući mjesto sada nestale ciljne točke.

Ovaj eksperiment testira radno (kratkoročno) pamćenje, impulzivnost i spremnost da se drže zadatka, jer su majmuni mogli prestati "raditi" u bilo kojem trenutku, rekao je Populin.

Studija je koristila različite doze Ritalina koje su bile usporedive s nizom kliničkih recepata za ADHD u ljudi. Prema Centrima za kontrolu bolesti, gotovo 5 posto američke djece uzima lijekove za ADHD.

Doziranje je imalo veliki i neočekivani utjecaj.

“U maloj dozi, rezultati izvedbe su se poboljšali jer su majmuni mogli kontrolirati svoje impulse i čekati dovoljno dugo da usmjere pogled na metu. Sva trojica bila su mirnija i mogla su odraditi znatno veći broj ispitivanja ”, rekao je Populin.

Pri većoj dozi, "učinak na zadatku je oslabljen", rekao je Populin, "ali čini se da ispitanike nije briga - sva tri majmuna nastavila su ponavljati iste pogreške uvijek iznova." Majmuni su ostali na zadatku više nego dvostruko duže u većoj dozi, iako su imali puno više problema s izvršavanjem zadatka.

Populin vjeruje da rezultati ukazuju na to da lijekovi za ADHD ne poboljšavaju pamćenje, kao što se uobičajeno vjeruje.

"Ako točnost njihovih pokreta oka uzmemo kao mjerilo radne memorije, memoriji nisu pomogle niti jedna doza", kaže Populin. "Kod niže doze nije bilo bolje, a kod veće doze zapravo je postojao mali negativni učinak."

Prema stručnjacima, pamćenje je korijen mnogih intelektualnih sposobnosti. Međutim, na to mogu utjecati mnogi čimbenici, rekao je dr. Bradley Postle, profesor psihologije na UW-Madison.

Postle, stručnjak za radno pamćenje koji nije bio uključen u studiju, rekao je da metilfenidat utječe na izvršnu funkciju mozga, „koja može stvoriti unutarnje okruženje koje je, ovisno o dozi, više ili manje podložno stvaranju i / ili zadržavanju memorije ,

“Ako se možete koncentrirati i ako ste u mogućnosti obraditi informacije bez da vas ometaju misli ili smetnje u vašem okruženju, puno bolje ćete proći na testu memorije. Čini se da je niža doza metilfenidata pomogla stvoriti uvjete za uspjeh, a da zapravo nije poboljšala samo pamćenje. "

Populin priznaje da majmuni nisu ljudi, ali majmuni u studiji ipak su ga podsjetili na školarce, rekao je.

„Oni su napravili preuranjene pokrete, jedva su čekali pogledati metu prije nego što bi za to mogli biti nagrađeni. To je poput djeteta u kojem učitelj kaže: ‘Kad završite zadatak, podignite ruku.’ Ali on jedva čeka, čak i ako zna da preuranjenim odgovorom neće biti nagrađen ”, rekao je.

Rezultati studije imali su još jednu paralelu sa svakodnevnim životom, kaže Populin. Doziranje lijeka može se postaviti dovoljno visoko da smanji karakterističnu hiperaktivnost ADHD-a, „ali neka djeca kažu da se zbog toga osjećaju manje kreativno i spontano; više poput robota.

“Ako učenje padne kao u našoj studiji, ta doza možda neće biti najbolja za njih. Naši majmuni zapravo su se ponašali poput robota u većim dozama, zadržavajući u tome i do sedam sati, iako su njihove performanse bile tako niske. "

U idealnom slučaju, sljedeći korak u istrazi bila bi slična studija ljudi s dijagnozom ADHD-a, rekao je Populin.

S milijunima djece i sve većim brojem odraslih koji uzimaju lijekove za to stanje, „Moramo biti vrlo oprezni pri pronalaženju pravog mjesta na krivulji doze ili ćemo doći do promjena u ponašanju koje ne želimo.

"Ljudi misle da ti lijekovi pomažu u poboljšanju pamćenja, ali naši podaci kažu:" Ne, vaše pamćenje ne postaje bolje. "Pri većoj dozi postižete poboljšanje ponašanja po cijeni, a ta je cijena kognitivna sposobnost."

Izvor: Sveučilište Wisconsin-Madison

!-- GDPR -->