Roditeljsko ponašanje utječe na rizik zlostavljanja za djecu s invaliditetom
Nova istraživanja ukazuju na neprikladna očekivanja roditelja, a nedostatak empatije može povećati rizik od zlostavljanja kod djece s invaliditetom.
Stručnjaci znaju da su djeca s teškoćama u razvoju izložena većem riziku od zlostavljanja i zanemarivanja od strane roditelja nego djeca koja se razvijaju tipičnom brzinom. Ali do sada su roditeljska ponašanja povezana s rizikom bila nejasna.
Nova studija Sveučilišta Saint Louis otkriva da neprikladna roditeljska očekivanja i nedostatak empatije igraju značajnu ulogu u pokretanju rizika.
Debra Zand, dr. Sc., Izvanredna profesorica pedijatrije na Sveučilištu Saint Louis i glavna istražiteljica projekta, provela je istraživanje u maloj grupi roditelja u St. Louisu sa 67 sudionika.
Nalazi studije objavljeni su u Klinička pedijatrija.
„Već znamo da su djeca s odgođenim problemima ili problemima u razvoju u 1,7 puta većem riziku od zlostavljanja od djece bez invaliditeta. U ovoj studiji željeli smo istražiti područja ponašanja ili reakcije roditelja koja bi mogla povećati ovaj rizik ", rekao je Zand.
Ona i njen tim regrutirali su skupinu roditelja (različitih rase, obrazovanja i prihoda) s djecom koja imaju poteškoće.
Njezin je tim otkrio da su roditelji očekivali više i manje suosjećali od roditelja djece koja nemaju invaliditet.
Ostale kategorije mjerenja ponašanja uključivale su stavove o kažnjavanju, percepciju uloga roditelja i djeteta i ugnjetavanje dječje moći i neovisnosti.
"Otkrili smo da roditelji imaju veća očekivanja od svoje djece, što može rezultirati traženjem od njih da postignu puno viši standard nego što su sposobni", rekao je Zand.
"Također smo vidjeli da roditelji ne suosjećaju s djetetovim potrebama koliko roditelji tipično djece u razvoju, što sugerira da ti roditelji možda ne razumiju potrebe ili osjećaje svoje djece."
"Ova se skupina roditelja često osjeća stresno i frustrirano kada njihova djeca ne rade u skladu s njihovim očekivanjima, što može dovesti do nasilnog ponašanja prema djeci", objasnio je Zand.
Kaže da je prihvatljivo djecu gurnuti malo iz njihove zone udobnosti, kako bi mogla rasti i učiti. No, roditelji često teško razumiju djetetovo iskustvo i na kraju očekuju više od njih.
Zand vjeruje da pedijatri trebaju procijeniti stavove roditelja koji bi mogli povećati rizik od zlostavljanja prema djeci i spriječiti dijete da postigne svoj puni potencijal.
"Roditelji često o liječenju odgovarajućeg ponašanja roditelja uče od liječnika, tako da ih pedijatri mogu educirati o zdravim načinima ophođenja sa svojom djecom", rekao je Zand.
"To može biti interaktivna sesija u kojoj roditelji mogu pitati pedijatre za prijedloge kako poboljšati situaciju za djecu."
"Također je važno da pedijatri educiraju roditelje o razlici između razmaženosti djeteta i uvažavanja njegovih potreba", rekao je Zand.
"Uz sve to, roditelji trebaju pronaći jake skupine za socijalnu potporu i uključiti se u aktivnosti koje im pomažu da budu sretni i osjećaju se kompetentno", rekla je.
Izvor: Sveučilište Saint Louis
