Djeca imaju tendenciju učiti odlučnost od oca

Današnji svijet nije lako prilagoditi mladim odraslima. Ključna vještina postavljena za uspjeh je ustrajnost, osobina koju istraživači kažu da je pod velikim utjecajem očeva.

Istraživači sa Sveučilišta Brigham Young otkrili su da su očevi u jedinstvenoj poziciji da svojoj djeci adolescenta pomognu da nauče upornosti.

Profesori BYU-a Laura Padilla-Walker i Randal Day došli su do ovih otkrića nakon što su tijekom nekoliko godina pratili 325 obitelji. A s vremenom je ustrajnost stečena očevima dovela do većeg bavljenja školom i niže stope delinkvencije.

"U našem istraživanju pitamo" Može li se vaše dijete držati zadatka? Mogu li završiti projekt? Mogu li oni postići cilj i ispuniti ga? '”, Rekao je Day. "Učenje držati se toga postavlja djeci temelje za procvat i suočavanje sa stresom i životnim pritiskom."

"Relativno je malo studija koje ističu jedinstvenu ulogu očeva", rekla je Padilla-Walker. "Ovo istraživanje također pomaže utvrditi da su osobine poput ustrajnosti - koje se mogu naučiti - ključne za djetetov životni uspjeh."

Istraživači su utvrdili da tate trebaju prakticirati "autoritativni" roditeljski stil. Autoritativno roditeljstvo nije autoritarno: kruto, zahtjevno ili kontrolirajuće. Umjesto toga, autoritativni roditeljski stil uključuje neke od sljedećih karakteristika:

• Djeca od oca osjećaju toplinu i ljubav;
• Naglašavaju se odgovornost i razlozi koji stoje iza pravila;
• Djeca dobivaju odgovarajuću razinu autonomije.

U studiji je oko 52 posto očeva pokazalo natprosječnu razinu autoritativnog roditeljstva. Ključno je otkriće da je tijekom vremena kod djece koju je odgojio autoritativni otac bilo znatno vjerojatnije da će razviti ustrajnost, što će dovesti do boljih rezultata u školi i niže razine delinkvencije.

Ovo posebno istraživanje ispitivalo je djecu od 11 do 14 godina s prebivalištem u domovima s dva roditelja. Ipak, autori studije sugeriraju da samohrani roditelji i dalje mogu igrati ulogu u poučavanju blagodati ustrajnosti, što je put budućih istraživanja.

"Očevi bi trebali nastaviti pokušavati biti uključeni u živote svoje djece i sudjelovati u visokokvalitetnim interakcijama, čak i ako bi količina tih interakcija mogla biti manja nego što je poželjno", rekla je Padilla-Walker.

O nalazima se izvještava u Časopis za ranu adolescenciju.

Izvor: Sveučilište Brigham Young