Akademija kritičkih mislilaca: Intervju s Kevinom deLaplanteom
Profesor filozofije Kevin deLaplante, s više od 14 godina učiteljskog iskustva, razvio je videozapise.
U donjem intervjuu, deLaplante daje detaljne odgovore na razna pitanja o kritičkom razmišljanju. Ako ste zainteresirani za kritičko razmišljanje i njegove implikacije, siguran sam da ćete uživati u ovom dvodijelnom intervjuu.
Ukratko, što je Akademija kritičkih mislilaca?
Akademija kritičkih mislilaca web je mjesto na kojem se održavaju tečajevi video tutorijala o raznim temama povezanim s logikom, argumentacijom i kritičkim razmišljanjem. Također ima nekoliko tečajeva o pisanju eseja. Izrađujem sav sadržaj za web mjesto i nastavljam dodavati nove vodiče svakog mjeseca. Cilj je stvoriti sveobuhvatan skup resursa za sve one koji žele saznati više o tim temama i razviti svoje vještine kritičkog mišljenja.
Ideja za web stranicu izvorno je potekla od mojih učenika. Mnogo sam godina predavao tečajeve filozofije i kritičkog razmišljanja i počeo sam proizvoditi video tutorijale i stavljati ih na mrežu kao dio web nastavnog resursa za studente svojih tečajeva. Umjesto da moram ponavljati svoje standardno predavanje o definiciji valjanog argumenta u svakom razredu, smatrao bih da bi bilo zgodno kada bi studenti mogli predavanju pristupiti putem interneta kad god im odgovara, a ja bih mogao više vremena u učionici posvetiti raspravi i primjeni ideja ,
Moji su studenti predložili da tutorijale učinim dostupnima široj javnosti. Aktualnu verziju stranice pokrenuo sam 2010. Akademija je trenutno postavljena kao web stranica za članstvo, na kojoj se možete pretplatiti na jednomjesečno, šestomjesečno ili jednogodišnje članstvo i dobiti pristup svim sadržajima na web stranici, uključujući materijale za kviz i forum za raspravu.
Tijekom godina shvatio sam da kritičko razmišljanje uključuje puno više od učenja logike i kako uočiti zablude u argumentima. Na primjer, kritičko razmišljanje također povezujemo s učenjem „misliti svojom glavom“, ali što to točno znači? Što znači zahtijevati vlasništvo i odgovornost za vlastita uvjerenja i vrijednosti? To su pitanja o kojima standardna logika i tekstovi kritičkog mišljenja ne govore puno.
Zbog toga sam pokrenuo Podcast za kritičkog mislioca 2010. godine, kao nadopunu Akademiji kritičkih mislilaca. Podcast je mjesto gdje razrađujem svoja razmišljanja o tim pitanjima o tome što znači živjeti ispitivani život u današnjem svijetu. Istražujem širi spektar tema u podcastu, a logiku i analizu argumenata prepuštam tutorijalima Akademije.
Što je primarni cilj kritičkog mišljenja?
Na ovo mi je teško odgovoriti. Da ste me pitali prije nekoliko godina, rekao bih da je cilj razviti vještine u analizi argumenata kako biste izbjegli da vas nagovaraju loši argumenti i manipulativna retorika. To je još uvijek središnji cilj kritičkog razmišljanja, ali sada ovo smatram samo dijelom priče. Dio onoga što radim na Akademiji i u podcastu je da shvatim o čemu se još radi.
Na primjer, analiza argumenata ne zahtijeva samo procjenu logike argumenta, već i procjenu vjerodostojnosti premisa. Imamo li kakav dobar razlog misliti da su premise istinite? Na to pitanje ne može se odgovoriti samo logičnom analizom. Prosuđivanje vjerodostojnosti premisa uglavnom je stvar pozadinskog znanja, koliko slučajno znate o predmetnoj temi. Nikakva logika ne može nadoknaditi neznanje o relevantnim činjenicama koje se odnose na problem.
Ali ako je tako, tada predanost kritičkom razmišljanju uključuje i predanost cjeloživotnom učenju o pitanjima koja su vam važna. I postavlja nova pitanja, poput, kako mogu biti siguran da je moje razumijevanje problema adekvatno, da sam doista sagledao sve strane i uhvatio se u koštac s njegovim složenostima? Kako mogu biti siguran da nisam izostavio nešto važno? Na ova su pitanja teško odgovoriti općenito. Ali meni oni predlažu širu koncepciju kritičkog mišljenja od onoga što inače susrećete u udžbenicima. Za mene, da bih se razvio kao kritički mislilac, potrebno je njegovati vještine u svakom od pet područja:
- logika (razumjeti što iz čega slijedi)
- argumentacija (kako uvjeriti iz dobrih razloga)
- retorika (umjetnost i znanost o komunikaciji i uvjeravanju šire)
- osnovno znanje (o temi, intelektualnoj povijesti i djelovanju ljudskog uma)
- stavovi i vrijednosti (povezani s potragom za istinom, sumnjom i neizvjesnošću, poštivanjem osobnosti, racionalnošću, zajednicom itd.)
Smatram ih "pet stupova" učinkovitog kritičkog mišljenja. Da biste kritički sudjelovali u problemu, morate angažirati sve ove kapacitete, a nedostaci u bilo kojem području mogu potkopati cilj učinkovitog, neovisnog kritičkog zaključivanja.
Konačno, cilj Akademije kritičkih mislilaca je pružiti resurse koji mogu pomoći ljudima da istraže i razviju svoje kapacitete u svih pet ovih područja. Trenutni set tečajeva na Akademiji smatram samo prvim dječjim korakom u ovom smjeru.
Možete li predložiti izvore koje naši čitatelji mogu koristiti za unapređivanje svojih sposobnosti kritičkog mišljenja?
Postoji niz internetskih izvora o zabludama. Sviđa mi se www.fallacyfiles.org. Za sve koje zanimaju kognitivne pristranosti, wikipedijski unos pod tim pojmom ima zbirku od preko sto poveznica, stvarno je izvrstan.
Vlastitim radom pokušavam destilirati ono što mislim da je važno o ovom materijalu iz perspektive kritičkog mišljenja i prikazati ga na jednostavan način.
U drugom dijelu, deLaplante odgovara na još pitanja, uključujući:
Kako će nam prepoznavanje i razumijevanje kognitivnih pristranosti pomoći da postanemo bolji mislioci? Koje su neke od najčešćih vrsta kognitivnih pristranosti?
Što smatrate najvažnijim porukama koje se mogu uzeti iz Kahnemanovog i Tverskog istraživanja heuristike i pristranosti?
