Manje od 25 posto nasilnih tinejdžera ima odgovarajuću njegu

Novo istraživanje otkriva da, iako je gotovo svaki treći američki adolescent pogođen nasiljem, malo tko prima mentalnu pomoć koja im je potrebna.

U studiji predstavljenoj na Nacionalnoj konferenciji Američke akademije za pedijatriju (AAP), istraživači pozivaju na bolju komunikaciju između pružatelja liječnika, školskih službenika i roditelja kako bi se smanjilo bezbroj prepreka koje ometaju potrebnu njegu.

Prepoznato je da maltretiranje adolescente izlaže riziku od zdravstvenih problema, uključujući poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje, anksioznost, depresiju i samoozljeđivanje. Nažalost, manje od četvrtine ovih tinejdžera prima pomoć, a novo istraživanje otkriva neke od razloga zašto.

Istraživači su anketirali 440 učenika srednje i srednje škole u okrugu Cumberland u Sjevernoj Karolini. Ogledavajući nacionalne trendove, u prosjeku je 29 posto ispitanika prijavilo da su u prošlosti bili maltretirani.

Među djecom od 11 do 14 godina, 54 posto je izjavilo da su ih maltretirali, u usporedbi s 46 posto onih od 15 do 18 godina.

Istraživači su u studiji identificirali 28 zapreka uslugama mentalnog zdravlja, od kojih je 11 specifično za ispitanike koji su prethodno iskusili maltretiranje. Glavni među njima bio je nedostatak odgovarajućeg pregleda i savjetovanja od strane medicinskih radnika, rekla je Amira El Sherif, doktor medicine, FAAP.

Ostale prepreke uključuju prepreke u školskom sustavu kao što su neaktivnost odgajatelja i loše provođenje istražnih postupaka te neadekvatno praćenje rada škole i komunikacija s roditeljima.

Nalazi studije, financirane iz bespovratne pomoći AAP-a za pristup zajednici i planiranje dječjeg zdravlja, imaju velike implikacije na poboljšanje pristupa uslugama mentalnog zdravlja za žrtve nasilja, rekao je dr. El Sherif.

"Kao pedijatar, ovo me je istraživanje podsjetilo da uvijek možemo učiniti više za svoje pacijente", rekao je dr. El Sherif.

“Nasilništvo bi trebalo postati dijelom uobičajenog razgovora u uredu. Liječnici, roditelji i školski službenici također bi trebali surađivati ​​na rješavanju nasilja kad se dogodi i osigurati dostupnost službi za mentalno zdravlje kada je to potrebno. "

Škole također trebaju programe obuke koji uključuju česte ocjene kako bi se osiguralo da se standardi kvalitete dosljedno poštuju, rekao je dr. El Sherif.

Sve u svemu, poboljšanje komunikacije između pružatelja medicinskih usluga, školskih službenika i roditelja omogućilo bi timski pristup zlostavljanju, što bi poboljšalo provjeru mentalnog zdravlja i pristup uslugama, rekla je.

Izvor: Američka akademija za pedijatriju