Samotne aktivnosti na otvorenom pomažu djeci da se povežu s prirodom
Samotne aktivnosti na otvorenom poput ribolova, lova ili istraživanja vani mogu biti ključne za izgradnju čvrstih veza između djece i prirode, prema novoj studiji objavljenoj u Časopis za obrazovanje o okolišu.
Kao produžetak ovih osamljenih aktivnosti, istraživači su također otkrili da bavljenje društvenim aktivnostima na otvorenom, poput kampiranja i sporta, može pomoći učvrstiti ovu vezu s prirodom.
„Da biste stvorili čvrstu vezu s prirodom, morate djeci pružiti priliku da budu sama u prirodi ili da iskuse prirodu na način da se mogu osobno povezati s njom, ali to morate ojačati socijalnim iskustvima ili s vršnjacima ili odraslima ”, rekla je dr. Kathryn Stevenson, dopisna autorica studije i docentica na Odjelu za parkove, rekreaciju i upravljanje turizmom Sveučilišta North Carolina.
Za istraživanje je istraživački tim anketirao 1.285 djece u dobi od 9 do 12 godina u Sjevernoj Karolini. Istraživanje se usredotočilo na prepoznavanje vrsta aktivnosti koje pomažu djeci da stvore snažnu vezu s prirodom.
Djeca su izvijestila o svojim iskustvima s aktivnostima na otvorenom kao što su lov, ribolov, planinarenje, kampiranje i bavljenje sportom te o svojim osjećajima prema prirodi u cjelini. Zatim su istraživači koristili odgovore na ankete kako bi utvrdili koje će aktivnosti najvjerojatnije predvidjeti imaju li snažnu vezu s prirodom.
Iako su otkrili da su djeca koja su sudjelovala u osamljenim aktivnostima poput lova ili ribolova izgradila snažne veze s prirodom, također su vidjela da društvene aktivnosti na otvorenom, poput bavljenja sportom ili kampiranjem, pomažu učvrstiti najjače veze koje su vidjeli kod djece.
„Vidjeli smo da postoje različite kombinacije određenih aktivnosti koje mogu stvoriti snažnu vezu s prirodom; ali ključno polazište bilo je vani, u osamljenijoj aktivnosti ", rekao je Stevenson.
Otkriće da su osamljene aktivnosti važni prediktori jakih veza s prirodnim svijetom nije iznenadilo s obzirom na nalaze iz prethodnih istraživanja, rekla je Rachel Szczytko, prva autorica studije. Prije je bila asistentica u istraživanju zaštite okoliša u državi NC, a sada radi u zakladi Pisces sa sjedištem u San Franciscu.
"Vidjeli smo da kad ljudi koji krenu u ekološki usmjerenu karijeru razmišljaju o svom životu, oni opisuju kako imaju formacijska iskustva na otvorenom tijekom djetinjstva, poput šetnje omiljenom stazom ili istraživanja potoka kod svog doma", rekla je.
„Znamo da su ovakva značajna životna iskustva motivirajuća za dalje. Očekivali smo da će djeca, kada rade nešto osamljenije, kontemplativnije, kad primijete što ih okružuje i imaju pojačan osjećaj svjesnosti, vjerojatnije doživjeti ta formativna iskustva i razvijati više udobnosti i sklonosti prema otvorenom. ”
Istraživanje naglašava potrebu pružanja osamljenijih prilika djeci kada su vani.
„Kad razmišljate o mogućnostima rekreacije za djecu, društvene aktivnosti su često pokrivene; ljudi se prijavljuju svojoj djeci za sport, kampove i izviđače ”, rekao je Stevenson.
„Možda nam treba više programa kako bismo djeci omogućili veću kontemplativnost ili mogućnosti uspostavljanja osobne veze. To može biti tiho sjedenje, ili to mogu biti aktivnosti u kojima djeca sama gledaju ili promatraju. To bi moglo značiti slanje djece na otvoreno da sami promatraju. To ne znači da djecu ne bi trebalo nadzirati, ali odrasli bi mogli razmisliti o tome da se povuku i puste djecu da samostalno istražuju. "
Istraživači su rekli da će djeca koja su povezana s prirodom također vjerojatno provoditi više vremena vani, što može dovesti do dobrobiti za mentalno i tjelesno zdravlje djece, trajanje pažnje i odnose s odraslima. Dodali su da je izgradnja veza s prirodom također važna za uključivanje djece u očuvanje okoliša.
"Postoje sve vrste koristi od stvaranja veza s prirodom i provođenja vremena vani", rekao je Stevenson. "Jedna od blagodati koju ističemo je da će djeca koja imaju jaku vezu s prirodom vjerojatnije da će se u budućnosti željeti brinuti o okolišu."
Izvor: Državno sveučilište Sjeverne Karoline
