Većina zapadnih roditelja nadmašuje vlastite roditelje u vremenu provedenom s djecom
Novo istraživanje trebalo bi pomoći da se majke i očevi osjećaju krivnjom osjećaju bolje zbog vremena koje provode sa svojom djecom.
Istražitelji sa Kalifornijskog sveučilišta Irvine otkrili su da majke i očevi u većini zapadnih zemalja provode više vremena sa svojom djecom nego roditelji sredinom 60-ih. A vrijeme provedeno s djecom najviše je među bolje obrazovanim roditeljima - nalaz je koji je pomalo iznenadio koautoricu studije dr. Judith Treas sa Sveučilišta u Kaliforniji, profesorice sociologije Irvinea Chancellora.
"Prema ekonomskoj teoriji, veće plaće trebale bi obeshrabriti dobro obrazovane roditelje od prethodnih poslova da provode dodatno vrijeme s mladima", rekla je. "Također, imaju novac za plaćanje drugima da se brinu za svoju djecu."
Treas i koautorica dr. Giulia M. Dotti Sani, postdoktorandica na Collegio Carlo Alberto u Torinu u Italiji, otkrila je da su između 1965. i 2012. godine sve zapadne države, osim jedne, pokazale porast vremena koje su oba roditelja provela sa svojom djecom.
Studija se pojavljuje na mreži u Časopis o braku i obitelji.
Godine 1965. majke su svakodnevno provodile 54 minute na brizi o djeci, dok su majke u 2012. prosječno bile gotovo dvostruko veće od 104 minute dnevno. Vrijeme očeva s djecom gotovo se učetverostručilo - 1965. očevi su sa svojom djecom provodili dnevno u prosjeku samo 16 minuta, dok današnji očevi provode oko 59 minuta dnevno brinući se o njima.
Ovi brojevi uključuju roditelje sa svih stupnjeva obrazovanja. Kad su istraživači podatke iz 2012. podijelili u dvije kategorije - roditelji s fakultetskim obrazovanjem naspram roditelja bez - pronašli su popriličnu razliku.
Mame s fakultetom školovale su se oko 123 minute dnevno na brigu o djeci, u usporedbi s 94 minute koje su provele manje obrazovane majke. Očevi s fakultetskom diplomom provodili su oko 74 minute dnevno sa svojom djecom, dok su manje obrazovani očevi u prosjeku provodili 50 minuta.
Nalazi studije temeljili su se na multinacionalnoj studiji Harmonized Simple Files, koja se fokusirala na roditelje između 18 i 65 godina koji žive u kućanstvima s najmanje jednim djetetom mlađim od 13 godina.
Od 1965. do 2012. od 122.271 roditelja (68.532 majke, 53.739 očeva) u Kanadi, Velikoj Britaniji, SAD-u, Danskoj, Norveškoj, Francuskoj, Njemačkoj, Nizozemskoj, Italiji, Španjolskoj i Sloveniji traženo je da vode dnevnik svih svojih roditelja. dnevne aktivnosti.
Zatim su istraživači analizirali razlike slučajnim odabirom jednog dana iz svakog dnevnika i tabeliranjem vremena zabilježenog za interaktivne i rutinske aktivnosti skrbi o djeci.
„Vrijeme provedeno s djecom uključivalo je sve, od pripreme njihovih obroka i grickalica do njihovog hranjenja i kupanja, mijenjanja pelena i odjeće, odlaganja u krevet, ustajanja usred noći, neplaćenog čuvanja djece, pružanja medicinske njege, čitanja i igranja s njima , kao i nadzor i pomoć u domaćim zadaćama ”, rekao je Treas.
Francuska je bila jedina zemlja koja je pokazala smanjenje broja djece u skrbi za majke. Pad za majke s fakultetskim obrazovanjem nije bio tako strm kao za manje obrazovane francuske majke, dok je za očeve na obje razine obrazovanja došlo do povećanja vremena roditeljstva.
Prema Treasu, rezultati studije - osim Francuske - u skladu su s ideologijom "intenzivnog roditeljstva" koja je postala kulturni trend odgoja djece.
"Vrijeme koje roditelji provode s djecom smatra se presudnim za pozitivne kognitivne, bihevioralne i akademske ishode", rekla je. „Suvremeni očevi - koji imaju više egalitarnih rodnih pogleda - žele biti više uključeni u živote svoje djece nego što su to bili njihovi vlastiti očevi. Ta su uvjerenja zavladala među najbolje obrazovanim stanovnicima zapadnih zemalja, a također se šire i prema kolegama koji imaju manje školovanja. "
Što se tiče razlike u Francuskoj, Treas je rekao: „Nitko nije siguran zašto su Francuzi iznimni. Javna potrošnja na brigu o djeci u Francuskoj je prilično visoka, što olakšava roditeljske odgovornosti. Neki stručnjaci nagađaju da Francuzi jednostavno vjeruju da se djeca mogu uspješno prilagoditi, a da roditelji ne naprave velike promjene u načinu života. "
Izvor: Kalifornijsko sveučilište, Irvine
