I starija i mlađa braća i sestre utječu jedni na druge na empatiju
Nova multi-sveučilišna studija otkriva da i starija i mlađa braća i sestre, čak i mališani, mogu imati značajan utjecaj na sposobnost empatije drugog.
Studija, objavljena u časopisu Razvoj djeteta, proveli su istraživači sa Sveučilišta Calgary, Universite Laval u gradu Quebec, Sveučilišta Tel Aviv i Sveučilišta Toronto.
Poput roditelja, starija braća i sestre djeluju kao uzori i učitelji, pomažući svojoj mlađoj braći i sestrama da uče o svijetu. Djeca čija su starija braća i sestre ljubazni, topli i podrška, na primjer, imaju tendenciju biti empatičnija od djece čija braća i sestre nemaju te osobine.
U novoj longitudinalnoj studiji istraživači su željeli znati mogu li vrlo mala djeca također pridonijeti sposobnosti empatije starijeg brata ili sestre u ranom djetinjstvu, kada se empatične tendencije počnu razvijati.
"Naša otkrića ističu važnost razmatranja kako svi članovi obitelji, a ne samo roditelji i starija braća i sestre doprinose razvoju djece", rekla je dr. Sheri Madigan, kanadska katedra za istraživanje determinanti dječjeg razvoja i docentica psihologije na Sveučilištu iz Calgaryja, koji je koautor studije.
"Utjecaj mlađe braće i sestara utvrđen je tijekom adolescencije, ali naše istraživanje ukazuje da ovaj proces može započeti mnogo ranije nego što se prije mislilo."
Za istraživanje su istraživači promatrali etnički raznoliku skupinu od 452 kanadska brata i sestara i njihovih majki koje su bile dio projekta Kids, Families and Places i iz različitih socioekonomskih sredina.
Istraživači su željeli vidjeti jesu li razine empatije kod braće i sestara starih 18 i 48 mjeseci na početku studije predviđale promjene u empatiji ostale braće i sestara 18 mjeseci kasnije.
Svaka je od majki ispunila upitnik, a istraživači su snimili obiteljske interakcije. Dječja empatija mjerena je promatranjem ponašanja i ponašanja lica svakog brata i sestre odraslom istraživaču koji se pretvarao da je nevoljan (npr. Nakon što je slomio dragocjeni predmet) i ozlijedio (npr. Nakon što je udario koljeno i uhvatio prst u aktovku).
"Iako se pretpostavlja da su starija braća i roditelji primarni utjecaji na druženje na razvoj mlađe braće i sestara (ali ne i obrnuto), otkrili smo da su i mlađa i starija braća i sestre s vremenom pozitivno pridonijeli međusobnoj empatiji", rekao je dr. Marc Jambon, postdoktorand na Sveučilištu u Torontu, koji je bio na Sveučilištu Calgary kad je vodio studij.
"Ova su otkrića ostala ista, čak i nakon što su uzeli u obzir raniju razinu empatije svakog djeteta i čimbenike koje braća i sestre u obitelji dijele - poput roditeljske prakse ili obiteljskog socioekonomskog statusa - koji bi mogli objasniti sličnosti među njima."
Studija je također proučila razlikuje li se razvoj empatije kod braće i sestara kao rezultat dobnih i spolnih razlika između braće i sestara (npr. Mlađi brat / starija sestra naspram mlađeg brata / starijeg brata).
"Učinci su ostali isti za svu djecu u studiji, s jednom iznimkom: Mlađa braća nisu pridonijela značajnim promjenama u empatiji starijih sestara", primijetio je Jambon.
Učinak starije braće i sestara također je bio jači u obiteljima u kojima je dobna razlika između braće i sestara bila veća, što sugerira da su oni bili učinkovitiji učitelji i uzori.
Istraživači kažu da je sljedeći korak utvrditi mogu li se i kako empatične tendencije njegovati kod male djece te može li poučavanje jednog brata ili sestre, starijeg ili mlađeg, zauzvrat utjecati na empatiju drugog brata ili sestre. Takav bi rad također pomogao odgovoriti na veće pitanje o tome kako usmjerene obiteljske intervencije mogu imati koristi od fokusiranja na odnose braće i sestara.
Izvor: Društvo za istraživanje dječjeg razvoja
