Zeleni filtar može povećati brzinu čitanja za djecu s disleksijom

Čini se da zeleni filtri povećavaju brzinu čitanja za djecu s disleksijom, prema novom istraživanju brazilskih i francuskih istraživača koji su svoja otkrića objavili u časopisu Istraživanje u razvojnim teškoćama.

Istraživači sugeriraju da filtri mogu pomoći u smanjenju vizualnih podražaja dostupnih za obradu središnjeg živčanog sustava, povećavajući time brzinu čitanja. Filtri ne pokazuju utjecaj na djecu koja nemaju disleksiju.

Obojeni filtri dizajnirani za liječenje poteškoća u učenju, poput autizma i poremećaja deficita pažnje / hiperaktivnosti (ADHD), prvi su put patentirani 1983. godine.

“Međutim, studije o njihovoj učinkovitosti bile su metodološki manjkave. Prvi smo put koristili vrlo rigoroznu metodologiju ”, rekla je prva autorica Milena Razuk, koja je nedavno završila doktorat. na Sveučilištu Cruzeiro do Sul (São Paulo, Brazil).

Filteri se u Brazilu ne koriste zbog nedostatka istraživanja, ali usvojeni su u nekim zemljama, poput Francuske. Razuk je eksperiment izveo dok je bio u Francuskoj na istraživačkoj praksi na Sveučilištu Paris Diderot, uz podršku istraživačke zaklade Sao Paulo - FAPESP.

Istraživači su regrutirali 36 djece (u dobi od 9 i 10 godina) - 18 s disleksijom i 18 bez disleksije - da sudjeluju u istraživanju u bolnici Robert Debré u Parizu. Istraživači su odlučili koristiti samo žute i zelene filtere.

"Dostupno je dvanaest boja, ali odabrali smo dvije, jer bi vrlo dugačak test bio prezahtjevan za dobrovoljce", rekao je José Angelo Barela, profesor na Institutu za biologiju Rio Claro (IBRC-UNESP) u Brazilu i glavnom istražitelju na Državnom sveučilištu u Sao Paulu. za projekt.

Od mladih sudionika zatraženo je da pročitaju odlomke iz dječjih knjiga koji odgovaraju njihovoj čitalačkoj dobi. Tekstovi su prikazani na zaslonu računala sa žutim filterom, zelenim filtrom i bez filtra.

Njihove pokrete oka pratio je Mobile EyeBrain Tracker, francuski uređaj za praćenje oka, certificiran za medicinske svrhe, koji se sastoji od naočala opremljenih kamerama koje neovisno snimaju kretanje svakog oka putem infracrvenih svjetlosnih signala.

„Dijete s disleksijom mora dulje vrijeme upirati pogled u riječi kako bi razumjelo tekst. Kao rezultat toga brzina čitanja je manja ”, rekao je Barela.

Filtri nisu utjecali na brzinu čitanja kod djece koja nemaju disleksiju, ali uređaj za praćenje oka otkrio je statistički značajnu razliku za djecu s disleksijom, koja su najbrže čitala zeleni filtar, fiksirajući pogled na skupine riječi 500 tisućitih sekundi , u usporedbi sa 600 tisućinki sekunde pomoću žutog filtra ili bez filtra. Razdoblje fiksacije s ili bez filtera iznosilo je 400 tisućinki sekunde za djecu bez disleksije.

Autori naglašavaju da studija nije procijenila je li uporaba zelenog filtra poboljšala razumijevanje pročitanog te da su potrebna daljnja istraživanja kako bi se istražilo ovo područje.

Uzroci disleksije još uvijek nisu jasni. Opsežna ispitivanja pokazala su da ni oštećenje vida ni intelektualni nedostatak nisu dio stanja. Zapravo, IQ mora biti normalan ili iznad prosjeka da bi se dijagnosticirala disleksija.

Uz poteškoće u čitanju, s poremećajem su često povezani i drugi nedostaci, uključujući oštećenu senzomotornu integraciju.

"Kao da neki izvor buke remeti komunikaciju mozga s ostatkom tijela", rekao je Razuk.

Autori kažu da zeleni filtar može poboljšati vrijeme čitanja zbog promjena u vizualnim podražajima dostupnim za obradu središnjeg živčanog sustava.

Prethodna su istraživanja pokazala da filtri u boji mogu smanjiti hiperekscitabilnost korteksa u mozgu, što može biti veće kod osoba s disleksijom, smanjujući na taj način kontraste u vizualnim podražajima, a time i poboljšavajući izvedbu čitanja.

Izvor: Istraživačka zaklada Sao Paulo