Internetske društvene mreže mogu uzrokovati gubitak posla

Prema novom izvješću, bezopasni osobni podaci na web mjestima društvenih mreža mogu biti osnova za otkaz.

Iako većina potencijalnih tražitelja posla razumije da će poslodavci obično pregledati web mjesto poput Facebooka prije nego što ponude ponudu za posao, mnogi nisu svjesni da objavljivanje slika ili rasprava koje bi mogle izgledati kao „normalne“ slike mogu rezultirati gubitkom posla.

Izvještaj, pronađen u stručnom časopisu upravitelja osnovnih škola, opisuje otpuštanje odgojiteljice jer je web stranica društvene mreže pokazala pojedinca kako pozira za sliku koja drži čašu vina.

Prema pozadinskim informacijama pronađenim u članku, školski se administratori suočavaju s rastućom dilemom koja proizlazi iz društvenih mreža koje nadilaze sprečavanje cyber maltretiranja među učenicima.

Administratori su se također suočili s balansiranjem prava na privatnost i slobodu govora odgajatelja s onim što bi trebalo biti odgovarajuće ponašanje učitelja kao uzora.

U članku objavljenom u siječanjskom broju časopisa Glavni navigator, Dr. Janet Decker, rekla je da je velik broj nastavnika otpušten zbog internetskih aktivnosti.

"Unatoč novonastalim problemima, sudovi nisu pružili opsežne smjernice za administratore", piše Decker. "Dio poteškoća je taj što tehnologija napreduje bržim tempom od zakonskog presedana, što zaposlenike škole i administratore ostavlja nesigurnima u njihove zakonske odgovornosti."

Decker-ov članak ističe slučajeve koji su se našli na sudu kao rezultat školskih politika o društvenim mrežama koje "nisu bile jasne ili učinkovite". Članak također ispituje zakon koji okružuje seksualno uznemiravanje ili zlostavljanje učenika te slobodu govora za javne zaposlenike i privatnost zaposlenika.

"Općenito je važno razumjeti da se od zaposlenika škole očekuje da budu uzori unutar i izvan škole - čak i dok su na Facebooku", zaključio je Decker.

Deckerov članak sadrži sljedećih 10 preporuka jer potiče školske administratore da provode tehnološke politike za školske zaposlenike:

• Educirati! Nije dovoljno imati napisane politike; škole bi također trebale ponuditi profesionalni razvoj o tim pitanjima. Čineći to, osoblje se obavještava o očekivanjima i ima priliku probaviti i postaviti pitanja o sadržaju pravila.
• Budite empatični u politikama i akcijama. Administratori mogu poželjeti da se računala škole koriste samo u obrazovne svrhe; međutim, ovakvo očekivanje je nerealno.
• Stvorite zasebne politike za studente i osoblje. Veliki dio zakona koji se odnosi na studente i zaposlenike uvelike se razlikuje.
• Uključiti osoblje u kreiranje politike. Ovaj će postupak pomoći školskim zaposlenicima da shvate politike, a također će vjerojatno potaknuti upis osoblja.
• Budite jasni i konkretni. Politike trebaju uključivati ​​obrazloženja, pravnu potporu i komentare s primjerima.
• Osigurajte da vaše politike odgovaraju državnom i saveznom zakonu.
• Uključite posljedice za kršenja u politike i primijenite posljedice.
• Osigurajte put za žalbu i vodite računa o pravima zaposlenika u postupku.
• Provoditi politike na učinkovit i nediskriminatoran način.
• Izmijenite politike kako se zakon razvija. Veliki dio zakona koji se odnose na tehnologiju u promjeni je. Ono što je danas legalno, možda neće biti sutra.

Iako su preporuke usmjerene prema obrazovnom okruženju, prijedlozi su prikladni za menadžere u raznim profesionalnim okruženjima. Štoviše, zaposlenici poduzeća ili institucije moraju biti upoznati s politikom tvrtke kako bi osigurali poštivanje i izbjegavanje nenamjernih radnji.

Izvor: Sveučilište u Cincinnatiju