Mladi autistični autisti suočavaju se s teškim izgledima za posao, samostalan život
"Otprilike 50.000 mladih s autizmom ove će godine napuniti 18 godina", rekao je dr. Paul T. Shattuck, izvanredni profesor u A.J. Institut za autizam Drexel i Sveučilište za javno zdravstvo Drexel, koji su koautori obje studije. „Toliko ovih mladih ljudi ima potencijal za rad i sudjelovanje u svojim zajednicama. Podržavanje ovog potencijala koristit će svima - osobama s autizmom, obitelji, poslodavcima i društvu. "
U Časopis Američke akademije za dječju i adolescentnu psihijatriju, Shattuckov istraživački tim izvještava da mladi odrasli s poremećajima iz autističnog spektra imaju lošije ishode zapošljavanja u prvih nekoliko godina nakon srednje škole od onih s drugim vrstama invaliditeta.
"Ne samo da je stopa zaposlenosti mladih s ASD-om bila niska u usporedbi s mladim odraslim osobama s drugim invaliditetom, već je i plaćanje poslova - ako su ih dobili - bilo znatno niže u usporedbi s mladima s drugim vrstama invaliditeta", rekla je Anne M. Roux, viši koordinator istraživanja u AJ Institut za autizam Drexel, koji je vodio studiju zapošljavanja kao član istraživačkog tima Shattucka, dok su obojica bila na Sveučilištu Washington u St.
Istraživači su otkrili da je nešto više od polovine - 53,4 posto - mladih autističnih odraslih osoba koje su anketirali ikad radilo za platu izvan kuće u prvih osam godina nakon napuštanja srednje škole. Tek otprilike svaki peti - 20,9 posto - radio je puno radno vrijeme na trenutnom ili najnovijem poslu. Prosječna plaća bila je 8,10 USD po satu.
Istraživači su otkrili da su stope zaposlenosti, status zaposlenja s punim radnim vremenom i prosječna plaća bili znatno viši za mlade odrasle osobe s drugim teškoćama, uključujući poteškoće u učenju, emocionalne poremećaje i govorno / jezično oštećenje. Jaz u zapošljavanju proširio se još više kada se prilagodio razlikama u funkcionalnim vještinama i razgovornim sposobnostima, primijetili su.
"Vijesti su mješovite", rekao je Roux. „Ova studija naglašava posebne poteškoće koje mladi s autizmom imaju tijekom tranzicije u odraslu dob, posebno mladi iz siromašnijih kućanstava za koje je vjerojatnije da će biti isključeni iz usluga potrebnih za osiguravanje i održavanje radnog mjesta. Istodobno, polovica mladih odraslih s ASD-om postala je zaposlena, uključujući mlade s izazovnijim razinama oštećenja. Ovo otkriće daje nam nadu u ono što bi moglo biti moguće uz učinkovitiju pripremu za zapošljavanje, tranzicijske prakse i podršku na radnom mjestu. "
U drugoj studiji objavljenoj u časopisu Autizam, članovi Shattuckova istraživačkog tima izvještavaju da je manje vjerojatno da će mladi odrasli u spektru autizma ikad samostalno živjeti nakon srednje škole, u usporedbi s odraslima s drugim invaliditetom.
"Ovaj rad sugerira da su godine nakon srednje škole znatno drugačije za mlade odrasle osobe s ASD-om u usporedbi s drugim kategorijama invaliditeta", rekla je Kristy A. Anderson, doktorandica sa Sveučilišta Wisconsin-Madison, koja je vodila studiju o statusu stanovanja. "Primjetno je da mladi odrasli iz autističnog spektra imaju veće stope suživota u roditeljskom domu."
Mladi odrasli autisti imaju manje šanse da su ikad samostalno živjeli od završetka srednje škole, u usporedbi s njihovim vršnjacima s drugim teškoćama. Više mladih odraslih osoba s autizmom živjelo je s roditeljima ili skrbnicima i dulje vrijeme od osoba s emocionalnim smetnjama, teškoćama u učenju ili intelektualnim teškoćama. Također su imali najviše stope života u nadziranom životnom aranžmanu, otkrili su istraživači.
"Oni borave u roditeljskom domu po višim stopama i dužim vremenskim razdobljima u odnosu na vršnjake s drugim invaliditetom, što jamči obiteljske usluge u godinama nakon izlaska iz srednje škole", rekao je Anderson.
Unatoč istodobnoj studiji o zapošljavanju, istraživači nisu pronašli povezanost između toga što su imali plaćeni posao i ishoda stanovanja kod mladih odraslih osoba iz spektra autizma.
Analize zaposlenosti i statusa stanovanja bili su proizvodi Shattuckova istraživačkog programa koji je ispitivao ishode i upotrebu usluga među adolescentima i mladim odraslima u spektru autizma. Potrebe ove dobne skupine u velikoj su mjeri nedovoljno zastupljene u istraživanjima, čak iako se mnogi pojedinci dijagnosticirani u djetinjstvu suočavaju s padom dostupnih socijalnih usluga nakon što ostare iz obrazovnog sustava, prema istraživačima.
Nacionalna longitudinalna tranzicijska studija-2 dugoročno je praćenje mladih odraslih koji su u početku bili upisani dok su u školi primali usluge specijalnog obrazovanja. Oni ili njihovi roditelji ispunjavali su redovite ankete o praćenju do 10 godina nakon što je učenik završio srednju školu.
"Mnoge obitelji kažu nam da je to poput vožnje s litice kad njihovo dijete s autizmom izađe iz srednje škole, jer jednostavno nema puno mogućnosti nakon što uđu u odraslu dob", rekao je Shattuck. "Naš rad naglašava ogromne izazove s kojima se suočava ova ranjiva populacija i njihove obitelji."
Izvor: Sveučilište Drexel
