Pojedinosti se mogu izgubiti prilikom prilagodbe na nova pravila

Izmjenjujući svoje ponašanje kako bismo se prilagodili promjenljivom okruženju, često nam je izazov ponovno učiti zadatke. U novoj studiji istraživači su otkrili da se, kad se pravila promijene, možemo prilagoditi - ali potrebno je vrijeme, vježba i naporan rad.

Štoviše, nalazi studije sugeriraju da savladavanje novih pravila često dolazi po cijenu gubitka pažnje prema detaljima.

Hans Schroder, doktorand kliničke psihologije sa Sveučilišta Michigan i njegovi kolege utvrdili su da uspješna modifikacija ponašanja uključuje nadjačavanje pravila kojih se svakodnevno pridržavamo.

To zahtijeva znatnu pažnju i napor i ne uspijemo uvijek to ispraviti prvi put. Kada se prebacujemo između dva ili više zadataka, sporiji smo i vjerojatnije ćemo počiniti pogreške, što sugerira da je zamjena zadataka skup postupak.

To može objasniti zašto je tako teško učiti na svojim pogreškama kada se pravila promijene.

„Promjenom pravila koja koristimo za izvršavanje zadatka postajemo manje svjesni svojih pogrešaka. Stoga teže učimo od njih. To je zato što je zamjena zadataka mentalno oporeziva i skupa, što nas dovodi do toga da manje obraćamo pažnju na detalje i stoga radimo više pogrešaka ", rekao je Schroder.

U studiji je 67 studentica zatraženo da nose kapu koja bilježi električnu aktivnost u mozgu. Zatim su izveli računalni zadatak na kojem je lako pogriješiti.

Konkretno, sudionicima su prikazani slovni nizovi poput „MMMMM“ ili „NNMNN“ i rečeno im je da slijede jednostavno pravilo: ako je „M“ u sredini, pritisnite lijevu tipku; ako je "N" u sredini, pritisnite desnu tipku.

Nakon što su slijedili ovo pravilo gotovo 50 pokusa, dobili su uputu da izvrše isti zadatak, ali s obrnutim pravilima; tj. ako je "M" u sredini, pritisnite desni gumb; i ako je "N" u sredini, pritisnite lijevu tipku.

Nije iznenađujuće, kad su pravila promijenjena, sudionici su činili još uzastopnih pogrešaka. Nadalje, vjerojatnije je da će dva puta zaredom pogriješiti.

Istražitelji vjeruju da ovo ponašanje pokazuje da su pojedinci bili manje skloni odskočiti i učiti na svojim pogreškama. Poništavanje pravila također je stvorilo veću moždanu aktivnost povezano s kontrolom i manje svijesti o pogreškama.

Ukratko, rezultati sugeriraju da kada se pravila promijene, naš mozak više radi na žongliranju s dva pravila - novim pravilom i starim pravilom - i ostaje usredotočen na novo pravilo. Kao rezultat povećane moždane aktivnosti radi određivanja odgovarajućeg pravila, na raspolaganju nam je manje snage za prepoznavanje naših pogrešaka.

Studija je objavljena na mreži u časopisu Kognitivna, afektivna i bihevioralna neuroznanost.

Izvor: Springer