Mala djeca koriste miris kako bi pomogla u donošenju socijalnih odluka

Novo istraživanje otkriva da djeca počinju koristiti miris kako bi usmjerila svoje odgovore na emocionalno-izražajna lica oko pete godine.

„Iako toga možda nismo svjesni, njuh utječe na to kako odrasli obrađuju emocionalne i socijalne informacije kako bi usmjeravali svoje odluke i ponašanje. Naša otkrića utvrđuju da, počevši od pete godine, miris također utječe na dječje emocionalne odluke ", rekla je dr. Valentina Parma, kognitivna neuroznanstvenica iz Monell Chemical Senses Center u Philadelphiji i jedna od autora studije.

U studiji, objavljenoj u Razvojna znanost, 140 djece između tri i 11 godina pozvano je da sudjeluje u istraživanju tijekom posjeta lokalnom dječjem muzeju.

Svako je dijete tijekom tri sekunde bilo izloženo jednom od tri mirisa - bilo ruže, ribe ili slijepog proizvoda. Dijete je odmah nakon toga vidjelo zaslon s fotografijama dvaju lica, jednog sretnog, a drugog s gnušanjem, i zatraženo je da odabere jedno. Oba izraza lica bila su od iste osobe. Poslije su djeca ocijenila ugodnost mirisa.

Nalazi su pokazali da su djeca mlađa od pet godina uglavnom birala sretno lice, neovisno o povezanom mirisu ili o tome kako ocjenjuju njegovu ugodnost.

Međutim, počevši od pete godine, miris je utjecao na dječju odluku koje lice odabrati, prema istraživačima.

Točnije, starija su djeca svoj izbor temeljila na tome jesu li vizualni i njušni osjećaji bili emocionalno slični. Primjerice, sretno lice odabrano je češće u kombinaciji s mirisom koji je ocijenjen ugodnim. Izloženost neugodnom mirisu ribe povećala je vjerojatnost odabira gadljivog lica.

"Sad kad znamo da djeca mlađa od pet godina koriste mirise za donošenje emocionalno utemeljenih odluka, možda će biti moguće koristiti ove podatke u obrazovnim postavkama za usmjeravanje socijalnog ponašanja", rekla je Parma.

Krećući se naprijed, istraživači namjeravaju istražiti odnosi li se isti razvojni put na djecu s poremećajem iz autističnog spektra. Ako je tako, njuh bi mogao biti koristan alat koji nadopunjuje mogućnosti socijalnog i emocionalnog liječenja, rekla je.

Parma je također primijetila vrijednost provođenja istraživanja na licu mjesta u Philadelphia's Please Touch Museum, dječjem muzeju usmjerenom na stvaranje mogućnosti za učenje kroz igru.

"Izvođenje istraživanja izvan laboratorija koristilo je muzeju, lokalnoj zajednici i istraživačima", rekao je Parma. „Muzej Please Touch mogao je pružiti djeci i roditeljima priliku za interakciju sa znanstvenicima i učenje o procesu istraživanja. Zauzvrat, istraživački tim ustanovio je da istraživanje možemo provoditi izvan laboratorijskog okruženja bez žrtvovanja metodoloških standarda. To nam je omogućilo da u kratkom roku upišemo i testiramo stotine djece. Bila je to pobjeda za sve uključene. "

Izvor: Monell Center za kemijska osjetila

Foto kredit: