Kongres ima za cilj borbu protiv 'poremećaja s nedostatkom prirode'

Mentalno ozelenjavanje sredinom tjedna

Unatoč mojim razmišljanjima o tome kako neki tehnološki napredak može poboljšati vaše mentalno zdravlje, idealno je da mislim da je najbolje da ljudi što više vremena provode na otvorenom. Zahtjevi za nove prijatelje, upozorenja na poruke i brujanje računala ne mogu držati svijeću na svježem zraku, sunčevoj svjetlosti i mirisu novokošene trave.

Je li to razlog zašto se, nakon što je prošle godine pobijedio u Kući, ali nije uspio proći u cjelini, "Zakon o ostanku djeteta ostavljen iznutra" sprema za ponovno uvođenje u Dom i Senat? Možda. To i ideja (ili činjenica, ovisno o tome s kim razgovarate) da se američka djeca sve više odvajaju od vanjskog (tj. Prirodnog) svijeta - približavaju se ili već pate od "Poremećaja s nedostatkom prirode" - prema nedavnom članku ScrippsNews.com.

Kongresmen John Sarbanes (D-MD) i senator Jack Reed (D-RI) pripremaju prijedlog zakona - onaj za koji se Sarbanes nada da će značiti "djeca mogu učiti u prirodi, a ne samo učiti o prirodi":

"U osnovi, na satu građanskog obrazovanja učitelji mogu povesti svoje učenike na istraživanje povijesne staze ili na sat povijesti, učitelji ih mogu odvesti u nacionalni park", rekao je Sarbanes.

Članak nastavlja:

„Prema istraživanju Zaklade obitelji Kaiser, djeca se prekidaju sa prirodnim svijetom i provode više od šest sati dnevno ispred računalnih zaslona, ​​video igara i televizora, a ne vani. Provođenje vremena vani važno je za dječje fizičko i emocionalno zdravlje, navodi se u studiji. "

Kad sam bio dijete u školi, imali smo "obrazovanje o okolišu". Zvali su se znanost, biologija i udubljenje - što nas je u jednom ili drugom trenutku izvan učenja naučilo i uživalo u sjaju na otvorenom. Učiteljima nije trebao Kongres koji im je rekao da je u redu proći povijesnom stazom ili posjetiti nacionalni park - trebali su samo odobrenje školskog odbora i potpisane dozvole.

A ovih "šest sati dnevno" pred računalima, video igrama i televizorima? Nakon svih stvari kojih se sjećam nakon nastave (izvannastavne aktivnosti, večera, domaće zadaće, telefonski pozivi s dečkima i najboljim prijateljima), ne mogu se ni zamotati oko toga kako djeca danas pronalaze dodatnih šest sati dnevno.

Vremena su se ipak promijenila - shvaćam. Kad sam bila u srednjoj školi, Internet je bio u novorođenčadi i postao je riječ kućanstvo. Nisam ni dobio svoje prvo osobno računalo (tj. Ono koje nisam morao koristiti sestri da bih ga koristila) sve do prve godine fakulteta.

Međutim, ja čini sjetite se kako privlače nove e-mailove, učite izrađivati ​​web stranicu i čavrljate na Yahoo! Messenger me zvao dok nastava nije završila. "Poremećaj nedostatka prirode" tada možda nije bio u punom jeku, ali temelj je definitivno bio tamo.

Pa što ti misliš? Uznemireni zbog ovog zakona koji govori o trenutnom stanju djece i obrazovnog sustava naše nacije? Sretni ste što netko pokušava nešto poduzeti po tom pitanju? Javite nam u nastavku, a u međuvremenu možete posjetiti ove web stranice kako biste saznali više o "Zakonu koji nije ostao iznutra":

• Sjevernoameričko udruženje za udruživanje okoliša
• Zaklada Chesapeake Bay
• Mreža Dana planeta Zemlje