Problemi s težinom za najmlađu djecu vezanu za kasniji deficit u pamćenju, rasuđivanju i IQ-u
Mala djeca do dvije godine koja su na pragu prekomjerne tjelesne težine ili pretili imaju tendenciju testiranja nižeg uzrasta u dobi od 5 i 8 godina na perceptivno obrazloženje, radno pamćenje i ukupni IQ, u usporedbi s mršavom djecom iste dobi, prema novom istraživanju objavljenom u časopisu gojaznost.
"Prvih nekoliko godina života presudne su za razvoj kognicije, a istražili smo ima li rana životna težina utjecaja na kognitivne sposobnosti kasnije u životu", rekla je dr. Nan Li, vodeća autorica i postdoktorska znanstvena suradnica na odjelu za epidemiologiju na Sveučilištu Brown.
Studije su pokazale da je pretilost odraslih povezana s nižom spoznajom, jer stanje može disregulirati hormone koji djeluju u više regija mozga. Ali do sada, usprkos sve većoj prevalenciji dječje pretilosti, vrlo je malo studija usredotočeno na to utječe li status težine na to kako djeca uče, pamte informacije i upravljaju pažnjom i impulsima.
Za istraživanje se Li, zajedno s fakultetskim članom dr. Josephom Braunom i njihovim koautorima, usredotočio na skupinu djece čija su težina i visina zabilježene u dobi od jedne i / ili dvije godine, a koja su kasnije prošla niz kognitivnih testova.
Ta su djeca bila dio studije o zdravstvenim ishodima i mjerama okoliša u Cincinnatiju, koja je prvi put upisala trudnice od 2003. do 2006. i nastavila pratiti djecu u njihovim ranim životima.
Istraživači su se usredotočili na utjecaj prekomjerne tjelesne težine na neurorazvoj djece. Dizajn studije omogućio im je da uhvate status težine tijekom vremenskog razdoblja kada mozak razvija neurološke putove koji utječu na performanse i funkcioniranje.
Kao takvi, istraživači bi mogli utvrditi je li visoki omjer težine i visine dovodio do kognitivnih poteškoća, a ne obrnuto. U nekim prethodnim studijama teško je znati je li prekomjerna težina rezultat slabije spoznaje, rekli su autori. Prethodno postojeća niska kognitivna funkcija mogla bi biti korijen, a ne rezultat pretilosti kod djece, jer ta djeca možda nisu bila u mogućnosti ograničiti unos kalorija ili se baviti velikom tjelesnom aktivnošću.
Budući da je u studiji bio ograničen broj djece s prekomjernom tjelesnom težinom ili pretilošću, rekao je Li, istraživači su sudionike grupirali u dvije kategorije: mršavu i ne vitku. U grupu koja nije vitka bila su neka djeca s prekomjernom tjelesnom težinom i gojazna djeca te druga koja su se približavala pragu prekomjerne tjelesne težine ili pretilosti.
"Posebno su nas zanimala ona djeca koja su bila u velikom riziku od prekomjerne tjelesne težine ili pretilosti", rekla je Li. Istraživači su željeli istražiti imaju li ta rizična djeca niže rezultate kognitivnih testova u usporedbi s mršavom djecom, rekla je.
Djeca su ispunila niz testova kojima su se ocjenjivale njihove opće kognitivne sposobnosti, pamćenje, pažnja i impulzivnost. Istraživači su otkrili da status težine nije utjecao na izvedbu nekih zadataka, ali je značajno utjecao na tri testa.
"Prekomjerna tjelesna masnoća povezana je s nižim kvocijentom inteligencije, percepcijskim zaključivanjem i rezultatima radne memorije u školskoj dobi", rekao je Li.
IQ odražava ukupne kognitivne sposobnosti osobe, dok radno pamćenje spada u domenu izvršne funkcije, koju autori opisuju kao skup samoregulativnih kognitivnih procesa koji pomažu u upravljanju mislima, osjećajima i ponašanju usmjerenom ka cilju.
"Izvršna funkcija povezana je s akademskim uspjehom kod djece i presudna je za tjelesno zdravlje i uspjeh tijekom cijelog života", napisali su autori.
Istraživači kažu da postoji niz bioloških mehanizama pomoću kojih bi rana životna masnoća mogla utjecati na neurorazvoj, uključujući proupalne citokine koji aktiviraju upalne putove kod djece i odraslih.
Sustavna upala može utjecati na više dijelova mozga povezanih s kognitivnim sposobnostima, a pokazalo se da negativno utječe na prostorno učenje i pamćenje glodavaca. A poremećaj regulacije hormona koji djeluju na područja mozga, uključujući hipotalamus, prefrontalni korteks i hipokampus, također mogu negativno utjecati na spoznaju.
Autori su istakli da je veličina uzorka njihove studije ograničena i da su potrebne daljnje studije kako bi se potvrdili njihovi nalazi. Buduća istraživanja također bi mogla proučavati učinke stanja težine u ranoj životnoj dobi na školski uspjeh, dijagnoze poremećaja pažnje / hiperaktivnosti i upotrebu posebnog obrazovanja.
Izvor: Sveučilište Brown
